7 妈妈睡了教案2｜教案在线预览

资料摘要

7.《妈妈睡了》教学设计教学目标知识与技能1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受母爱，同时懂得关爱父母。 3.能够掌握简单的人物描写。过程与方法1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。情感、

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 妈妈睡了

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2018-05-15 08:56:00

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学校：兰州市西固区河嘴小学

7 妈妈睡了教案2

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关键词：7 妈妈睡了教案2

正文

《妈妈睡了》教学设计

教学目标

知识与技能

1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受母爱，同时懂得关爱父母。 3.能够掌握简单的人物描写。过程与方法

1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。情感、态度与价值观

感受母爱，懂得关爱父母。教学重点有感情的朗读课文，理解母爱的伟大。教学难点

理解课文中词语的意思，体会课文中母子之间的感情。教学准备：课件教学过程：

一、歌曲导入，调动情感

1.出示课件，听唱歌曲《世上只有妈妈好》，随着美妙的音乐将学生带入课文的情境之中。

2.听了歌曲你想到了谁呀？ 3.有一位小朋友也观察了自己的妈妈，你们看，妈妈在干什么？同时出示课件（课文插图），引导学生观察，解释并板书课题：妈妈睡了。

二、初读课文，整体感知 1.自由读课文

（1）请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

（2）想一想：睡梦中的妈妈是什么样的？

2.出示中心问题：看看睡梦中的妈妈是什么样的？你从哪看出来的？

三、品读课文 1.很美丽

（1）你从哪看出来的？

从“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润”可以看出。你还积累了哪些描写人物的词句。

（2）品读句子

弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。

弯弯的眉毛在妈妈红润的脸上。

学习“拟人”的修辞手法。

2.好温柔

从嘴角眼角挂着笑意可以看出。睡梦中想要讲故事给孩子，说明妈妈爱孩子。通过分析课文，抓住重点语句：微微的笑着、

好像睡梦中又想好了一个故事指导学生来体会妈妈对孩子的爱，来理解“温柔”。

学生朗读，体会妈妈对孩子的爱。 3.好累

（1）你从哪儿看出？

从“呼吸沉”“头发粘在额头上”“沙沙的声音听不到”说明妈妈睡得香，干了很多活，很累。理解“沉”。理解“沉”；采用表演的方式理解“沉”

（2）想想妈妈会干了那些活？

是啊！妈妈多累呀！我们都想让妈妈好好睡一觉，这一段该怎样读？生练习朗读。

四、总结拓展，升华情感 1.出示图片

你想对自己的妈妈说什么？（学生自由说一说） 2.拓展表达

你有一位什么样的妈妈？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。

五、作业设计

1.观察妈妈睡着的样子，为她作一幅画。

2.读一读：冰心《纸船——寄母亲》

关于本教案的常见问题

Q：7 妈妈睡了教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 妈妈睡了教案2