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广德震龙私立小学 教 案教学内容主备人◎教学目标◎教学重难点语文园地七-写话：小宠物刘瑞华1、能够按照一定的顺序观察事物。2、能说清楚想养小动物的理由。能说清楚想养小动物的理由。授课教师课时安排刘瑞华1课时◎教学准备PPT ◎教学过程一、导入1、出示小动物的图片，生观察，感受小动物的
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语文园地七：写话PPT专用教学设计内容
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关键词：语文园地七：写话PPT专用教学设计内容
正文
广德震龙私立小学
教 案
教学内容
主
备
人
◎教学目标
◎教学
重难点
语文园地七-写话：小宠物
刘瑞华
1、能够按照一定的顺序观察事物。
2、能说清楚想养小动物的理由。
能说清楚想养小动物的理由。
授课教师
课时安排
刘瑞华
1课时
◎教学准备
PPT ◎教学过程
一、
导入
1、
出示小动物的图片，生观察，感受小动物的可爱、有趣。
2、
引出课题，师生共同书写课题。
二、
新授
1、
出示提示语，生练习说话，交流想养的小动物及理由。
2、
师出示自己想养的动物及原因。
三、
观察兔子的样子，体会兔子的可爱之处。
1、
出示兔子的图片，引导学生按一定的顺序观察。
2、
引导学生观察小兔子的整体。
3、
生交流兔子整体的样子，练习说话。
4、
观察兔子的局部。
5、
生观察兔子的眼睛，练习说比喻句。
6、
生完整地说兔子的局部。
7、
师出示图片，生从整体到局部完整地说一说兔子的可爱。
8、
同桌互说，指名说，指出以上交流的是小兔子的样子长得可爱。
四、
了解兔子的生活习性。
1、
观看兔子吃东西的样子。
2、
指名说一说。
3、
了解兔子的耳朵。
4、
生自由地说一说兔子的可爱，再指名说。
五、
写作
1、
出示几种动物的图片，让生写自己想养的动物。
2、
出示写作要求。
3、
出示提示语，生写作。
4、
提供一些好词。
六、
评价作品
1、
出示评价标准。
2、
师生共同评价。
◎二次备课
广德震龙私立小学
◎教学反思
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《语文园地七：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。