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五年级语文下册习作训练(三)教学设计习作三主题:学写发言稿一、谈话引题:在重大节日来临时,在庆祝某项活动时,会有一些教学代表或学生代表发言,这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢?这节课我们就一起来学习。二、明确发言稿特点1、提出作文内容,展示书本上的特定情境,学生讨论发言稿的特点。2、明确发言稿的共

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习作ppt课件配套教案内容

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五年级语文下册习作训练(三)教学设计

习作三

主题:学写发言稿

一、谈话引题:

在重大节日来临时,在庆祝某项活动时,会有一些教学代表或学生代表发言,这时候就要写发言稿。那发言稿怎么写呢?这节课我们就一起来学习。

二、明确发言稿特点

1、提出作文内容,展示书本上的特定情境,学生讨论发言稿的特点。

2、明确发言稿的共同特点:(1)观点明确;(2)条理清楚;(3)语言简洁明快;(4)注意格式。

3、讨论:那要是写竞选班干部的发言稿,应该写什么内容,怎么写呢?

学生交流得出:为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务。

4、讨论:发表冠军感想应该怎样写呢?

先说说自己成功的方法(注意:挑重点和主要的说),再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助,最后说说自己成功后的打算。

5、讨论:节日的演讲稿应该怎样写呢?

先简单说说节日的由来或者庆祝方式,再说说庆祝的意义。最后说说

自己对这个节日的感想。

6、教师总结:不同场合所写的发言稿内容是不同的,要根据具体需要、具体环境而定。注意语言要简洁明快。发言要直接面向听众,所以发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用冗长啰嗦的句子,更不要使用一些深奥难懂的词句,话要说得准确、易懂,最好运用大众语言。

三、小练笔

题目:竞选班长发言稿

开头:向大家问好。

中间:1.介绍自己。

2.说明自己为什么要竞选班长。

3.说说自己打算如何当好班长。

结尾:表决心,希望大家投自己一票。

1、明确习作要求:(1)内容具体、适合当时需要;(2)感情真实;(3)语句通顺

2、学生根据题目要求写提纲,教师巡回指导。

3、请学生分享自己写作提纲。

四、范文分享

教师展示班干部竞选稿的范文,为学生具体习作打开思路。

五、课堂总结

请学生总结如何进行发言稿的写作。

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