1 我在成长教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《我在成长》教学设计教学目的1.了解自己成长过程中外貌发生的变化。 2.知道一些青少年身体发育的特点。 3.了解青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。重点了解人在成长过程中外貌发生的变化，知道一些青少年身体发育的特点。难点青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我在成长

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2018-04-29 20:53:00

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学校：北票市巴图营乡中心小学

1 我在成长教学设计及说课稿

未知

2018-04-29 20:53:00

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关键词：1 我在成长教学设计及说课稿

正文

《我在成长》教学设计

教学目的

1.了解自己成长过程中外貌发生的变化。

2.知道一些青少年身体发育的特点。

3.了解青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。

重点

了解人在成长过程中外貌发生的变化，知道一些青少年身体发育的特点。

难点

青春期的主要身心变化的特点，以及一些青春期保健知识。

教学过程

一、导入

谈话：在不知不觉中，我们已经成长为朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，而现在却可以做的事情？

2、学生交流。

3、谈话：从出生到现在，我们一直在成长着。今天，我们来学习《我在成长》（板书课题）。

二、收集成长的证据

1、谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据？

2、学生汇报自己的收集结果。

（引导：搜集一些自己不同年龄的照片，仔细研究一下，看看自己从小到大的外貌是怎样变化的，描述自己的外貌变化情况，把它记录下来。）

3、在小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示成长过程中发生的变化。

（1）、把现在的手印或脚印画下来，和带来的小手印或脚印比一比；

（2）、将照片按照不同的成长阶段，从小到大进行排序；

（3）、把小时候的小衣服、小鞋子与自己现在穿的衣服和鞋子做比较，如量一量衣服袖子的长度或者鞋子的长度；

（4）、出生时身高、体重与现在身高、体重的对比；

（5）、食物的对比，小时候只能吃奶，现在吃的食物种类繁多。

（6）、其他方面的证据，如说说乳牙是如何脱落的？独一读，成长记录中有趣的事。

（7）、谈一谈，了解这么多变化后的感受？

三、测量自己现在的身高体重。

1、从出生到现在，我们一直在成长。目前，我们的身高和体重到底是多少？一起来测量一下吧。

（教师按照教材上的方法，讲解如何测量身高和体重）

2、小组活动：学生分小组进行测量，并记录数据。

四、绘制身高、体重曲线图

1、分发健康卡片

2、讲解身高、体重曲线图的画法。

（学生小组测量：记录从六岁到现在的身高体重曲线图。分析数据，发现身高和体重的变化规律。）

3、讨论：在生长发育过程中，你有什么变化？

4、教师小结：人成长中，有两个生长高峰期。

五、总结：你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：1 我在成长教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我在成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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