C板书设计及意图｜教案在线预览

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课题 Unit 4 When is Easter? 授课时间 40分钟课型 New teaching 教学目标 1.能够听说读写twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth序数词及其缩写形式。2.能正确询问并回答家人生日的具体时间。3.学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 18:52:00

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学校：阜南县新村镇天棚小学

C板书设计及意图

未知

2018-04-26 18:52:00

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关键词：C板书设计及意图

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课题 Unit 4 When is Easter? 授课时间 40分钟

课型 New teaching 教学目标 1.能够听说读写twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth序数词及其缩写形式。

2.能正确询问并回答家人生日的具体时间。

3.学会感恩父母。

教学资源

单词卡片，录音机，磁带

重点

难点 1.听说读写序数词及缩写形式。 2.特殊形式的序数词的拼写。

教学过程

教学

环节

教师活动

学生活动

时间

个性化修改

一．

Warm-up 二．

Presentation

听歌曲The twelve months.

击掌拼读单词。

全班学生一起背诵first -fifth,当教师击掌时，全班要快速拼读出该单词。

Let’s learn 1.学习规则变化的序数词：sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh.教师出示数词卡片6 7 8 9 10 11边出示边说six,seven,eight,nine,ten,eleven.然后在黑板上板书这些。告诉学生变序数词的规律。

2.教学单词twelfth,twentieth,thirtieth. 一二三单独记，八去t,九除e,ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie,要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。

20’ 教学

环节

教师活动学生活动

时间

个性化修改

三．

Practice 四．

Homework

3.活动：手心手背

活动方式：手心朝上读twelfth,手背朝下读twentieth.手心朝上读thirty,手背朝下读thirtieth. 4.教学twenty-first,twenty-third,thirtieth 5.教学日期的缩写形式

6.教师播放录音，学生听，跟读课文。

活动：制作生日备忘录。

活动方式：教师出示二月、四月、八月、十月和十一月。

October 12th is my grandpa’s birthday.

April 20th is my grandma’s birthday.

November 30th is my dad’s birthday.

... 完成配套练习。

Listen carefully work in pairs Work in pairs

2’

板书设计 Unit 4 When is Easter? When is your dad’s birthday?

November 30th is my dad’s birthday.

关于本教案的常见问题

Q：C板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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