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Unit 4 Story time 孙树青忻州市兴原实验小学一、教学目标及重点:学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习与巩固句型The singing test will be on May 4th.I can’t…I want to…等,同时扩展学习句型Practice makes per
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C第二课时教学实录
未知
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关键词:C第二课时教学实录
正文
Unit
4
Story
time
孙树青
忻州市兴原实验小学
一、
教学目标及重点:学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,复习与巩固句型The singing test will be on May 4th.I can’t…I want to…等,同时扩展学习句型Practice makes perfect.Will you come to the party/play football with me after school? I want to practice my song.I need more practice.I’ll go swimming tonight.等,增加学生语言的输入。
二、
教学难点:了解“Practice makes perfect.”的深刻含义:能够理解并表演故事,还能在语境中恰当运用故事中的语言。
三、
教学准备:CD,头饰,calendar 四、
教学过程:
1、Free talk 2、T:What day is it today?
Ss:……
T:Now it’s 9:05.It’s time for English class. T:Who is your music teacher ? Ss:……. 3、出示头饰猜猜Zoom 英语老师是谁?
4、Ms Bird is Zoom’s music teacher.Look!Today is April 30th.Ms bird says:The singing contest will be on May 4th.Look at Zoom.What will he say?Can he sing well?(看CD)回答问题。
5、学生跟着大屏幕读故事,然后自己读故事。
6、大屏幕出示问题:
Will Zoom play football with Rabbit?
Will Zoom come to Ribbit’s birthday party? Will Zoom watch TV with Cat? Will Zoom sing very well? Will he go swimming with Cat? 7、通过读故事口头回答问题并练习准备表演。
8、学生们故事表演展示。对表演进行及时的品评。
9、表演结束后对难点句子进行书写练习。
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