2 太阳钟教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

班级课题五年级科目科学教学时数1课时3 1.2太阳钟教学1、知道太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。2、了解古代的计时工具日晷及其原理。目的3、能做用太阳的影子表示时间的“钟表“和要求重点了解各种不同形状、不同国家、不同制作方法的日晷原理难点教学方法根据当地的纬度制作太阳钟实验探究教具图片、视频实践

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 太阳钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 05:13:00

来源学校

学校：凌海市新庄子镇九年义务教育学校

2 太阳钟教学评价实录

未知

2018-06-07 05:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 太阳钟教学评价实录

正文

班

级

课

题

五年级

科目

科学

教学时数

1课时

1.2太阳钟

教

学

1、知道太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。

2、了解古代的计时工具日晷及其原理。

目

的

3、能做用太阳的影子表示时间的“钟表“

和

要

求

重

点

了解各种不同形状、不同国家、不同制作方法的日晷原理

难

点

教

学

方

法

根据当地的纬度制作太阳钟

实验探究

教

具

图片、视频

实践

活动

玩一玩有趣的手掌日晷

检

查

板

书

设

计

1.2 太阳钟

日晷（也叫太阳钟）是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

新课教学过程（教学程序及内容）

一、导入新课

学生活动设计

讲述：有经验的老农会根据天上的太阳来判断时间，古代人也很

聪明，他们利用太阳和影子的关系设计了很多计时工具。今天我们

就来了解一下。（板书课题）

二、学习新课

1、认识太阳钟及各种各样的计时器

（1）太阳钟又叫日晷，是我国古代劳动人民创造的。

（2）认识地平日晷、赤道日晷。（观看视频）

（3）认识各种各样的古代计时器。

2、

看手掌日晷

（1）到阳光下看手掌日晷，注意要面向正南方。

（2）学生室外活动，看手掌日晷，方法按照书上的样子。

3、做太阳钟

（1）谈话：既然古代的方法这么有效，我们也来制作太阳钟吧。

（2）讲解制作太阳钟的方法

（3）我们来做在个太阳钟。

观看视频

学生尝试用手掌日晷计时

制作太阳钟

（4）学生室外活动，画不同时间里物体的影子，在每条影子旁标上

时间。

（5）提问：你在不同时间里画过物体的影子吗？你发现了什么？

三、总结应用

1、小结课文。

2、课后利用星期六时间，按照这种方法做一个整点时间的太阳钟。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2 太阳钟教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 太阳钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 太阳钟教学评价实录