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有余数的除法教学内容:西师版小学二年级下册p71例3 教学目标通过分圆片活动,使学生理解余数及有数除法的含义,并能用除法算式表示出来。培养学生的观察分析比较能力。教学过程:一、复习导入1、卡片上最大能填几?□×6<57□×7<43□×5<38 □×4<31□×8<26□×9<60 2、谈话导入,板书

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有余数的除法

教学内容:

西师版小学二年级下册p71例3 教学目标

通过分圆片活动,使学生理解余数及有数除法的含义,并能用除法算式表示出来。培养学生的观察分析比较能力。

教学过程:

一、复习导入

1、卡片上最大能填几?

□×6<57

□×7<43

□×5<38 □×4<31

□×8<26

□×9<60 2、谈话导入,板书课题。

二、探究体验

教学P71例3。

现在有18个圆片分一分

1、

每人分6个,可以分给几个人?

列式解答: 18 ÷

6

= 3

(组)

2、每人分7个,可以分给几个人?还剩几个?

3、生列出算式,分小组列竖式计算。

4、指名板演,汇报交流。

18 ÷ 7=2(个)……4(个)

5、小组讨论:观察以上的两种分法,你发现了什么?

。

三、实践应用

完成教材P71“试一试”

四、全课小结。

通过这节课的学习,你们学会了那些知识?

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关于本教案的常见问题

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