Lesson 13优秀教案板书设计
Lesson 13优秀教案板书设计
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关键词：Lesson 13优秀教案板书设计
正文
教学目标：
1.学生们能说出新单词nose，eye，big，small. 句型hello！ Look at my nose. Wow！
It’s big！ Touch your nose！
2.启发学生拓展更多词汇去思考问题，想想身体其他部位的单词怎样去表达，感受语言的奥妙。
3.记住形容词和名词的出现顺序，感受英语中对应词的出现。
教学重难点：
掌握关于身体部位的单词以及复数的出现，如何用英语表达自己的身体部位，名词变复数的发音。
教学过程：
一、热身/复习
课前两分钟内容：Sing a song
二、新课
1.学生们先看大屏幕，用一张卡通人物吸引学生的注意力，教师依次问出人物身体部位的名称，导入新课。
2.教授look at +身体部位的名称来进行口语练习，以小组方式进行汇报，这样既巩固了单词又加强了句子的练习。
3.同学用英语向你说出自己的五官时，你应该怎样回答呢？出现了
Wow！
It’s big！句型。
4.给大家一分钟时间小组练习并进行阶段汇报。
三、拓展性活动
在大屏幕上出现一些图片，让学生们观察后，启发学生除了形容大与小，还有别的词汇来形容吗？下面的知识点同学们需要掌握。
1.look at my eye. It’s long ！
2.look at my face. It’s pretty！
3.look at my head. It’s ugly！
4.look at my mouth. It’s round！
四、板书设计
Unit 3
Hello！ Look at my nose！
Wow！
It’s big！
Hi！ Look at my eye！
Wow！
It’s small！
五、Homework
同学们，今天我们学习了很多单词，回到家用英语跟爸爸妈妈汇报一下我们的收获吧！
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-22 11:36:00
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作者信息
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来自：学校：凤城市赛马镇中心小学
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