创新改变生活第一课时教学实录

创新改变生活

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教学分析

【教学目标】

知识目标

全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义

能力目标

通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展

情感、态度与价值观目标

体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中

【重点难点】

教学重点：创新的重要性。

教学难点：全面认识创新。

2

教学过程

一、导入新课

播放未来餐厅视频，

想一想：你觉得未来餐厅有没有可能？

教师总结：科技创新改变我

们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。

二、新课讲授

自主学习、感知目标

：请同学们自主学习教材P14-19。思考并解决下列问题：

1.如何正确认识创新？

2.创新对个人的作用？

3、创新对社会生活的作用？

4、创新对国家的作用？

5、改革与创新的关系

活动探究一：寻找创新

1.小明是一个爱琢磨的中学生：身边的废品，他能结合废品特点，使之“变废为宝”；当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱罐时，他异常兴奋。

在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学们分享你的创新故事。

2.旧饮料瓶改造成墙壁装饰品

这些创新灵感来源于哪里？创新来源于生活

这说明了？生活处处有创新

活动探究二：认识创新

1.有人认为：和别人不一样，就是创新！

有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！

你眼中的创新是什么

2.新生活新变化：移动支付引发钱包革命，出门不用带钱包

说明什么？创新是一种生活方式

3.如何正确认识创新? 活动探究三：体验创新

【说一说】

①

你有过创新的尝试吗？

②

当遇到挫折的时候你是怎样的感受？

③

成功以后你感觉怎么样？你喜欢这种体验吗？

④

思考：创新对个人的意义？

我的创新体验：思考创新对个人成长的意义

总结创新对个人成长的作用

活动探究四：尝试创新

1.有七个淘金者，因为落难走到了一起，他们身上的钱所剩不多，于是，大家商量在一起吃住，将七个人的钱财全部集中在一起，每天喝粥度日，这样可以熬过一段时间。一开始，大家围坐在粥桶旁，很随意的吃粥，这样一来，吃的快的人吃的稍微饱一些，慢的人则吃不饱。久而久之，有人开始不满。于是，他们想了办法，通过平均分配的方式进行分粥，这样，大家就不用抢了。但是，谁来分粥呢？

【思考】如果你是七人中的其中一人，你会建议采取怎样的制度来确定分粥的人？

师多媒体展示分粥制度的发展

2.祖冲之的知识创新成果

总结：知识创新的作用：知识的创新提供新的思想和方法

3.

中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了巨大贡献。有人说：“袁隆平养活了一亿中国人。

总结：技术创新的作用：促进生产力发展、增加社会财富

4.多媒体视频：海尔智慧家庭

思考：“智慧家庭”给我们的生活带来哪些改变？

总结：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩

总结：创新对社会生活的作用

活动探究五：从历史看世界

1.史料观察你知道它们是哪种社会形态下的生产工具吗? 总结：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

2.史实分析【讨论】从三次工业革命的历史经验中，你可以得到怎样的规律？

在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。



3.

2013年，

德国提出

“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通信技术和网络虚拟系统——信息物理系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。



2014年，

印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口，为成就世界任国夯实基础，把印度变成新的“全球制造中心”。



2015年，

美国发布最新版《

美国国家创新战略》，旨在未来十年以创新驱动经济增长，以创新推动产业发展，以创新拉动国内就业。



2016年，

韩国提出包括人工智能、

无人驾驶技术等九大国家战略项目，

将其作为发掘新经济增长动力和提升国民生活质量

的新引擎。

总结：时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心

3.2018年7月26日，金砖国家领导人第十次会晤在南非约翰内斯堡举行。五国领导人围绕“金砖国家在非洲：在第四次工业革命中共谋包容增长和共同繁荣”主题，就金砖国家合作及共同关心的重大国际问题深入交换看法，达成广泛共识。

***在讲话中指出：“如今，我们正在经历一场更大范围、更深层次的科技革命和产业变革。”

讨论：当今世界，进入到了怎样的时代？

总结：当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起

4.

认为错失了三次工业革命机会的中国，面临第四次工业革命，应该怎么做？

创新是中华民族的国运所系。中国要实施创新驱动发展的战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，适应和引领我国经济发展新常态。

师：2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2050年建成世界科技创新强国

5.改革开放进入攻坚克难时期，更加需要以改革创新为核心的时代精神

总结创新对国家的作用

活动探究六：深圳的过去和现在

1. 深圳因改革而生、因创新而兴，她从一个边陲小镇发展成为国际大都市。从深圳的发展中你得到什么启示？

改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。

2.时政解读：国家要用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

三：课堂小结

通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理解。知道了创新无处不在，人人都可以创新，创新驱动和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。我们要进一步提高对创新的认识，热爱创新，树立创新意识和观念，增强创新能力，自觉投身到创新实践之中.