公民权利的保障书教案推荐

课型

新授课

主题

致敬宪法

主备人

刘金凤

日期

3月20日

作为初中学段法治教育专册教材，本册教材以宪法精神为主线，重点进行公民意识与国家意识的教育。公民与国家的关系是宪法调整的基本社会关系，宪法关系教材

的实质内容是公民权利与国家权力的关系。宪法的核心精神就是授予并规范国家权分析

力运行，以保障公民权利的实现。因此，公民与国家的关系成为构建本册教材内容体系的逻辑起点。

目标重构（分层描述）

基础素养目标：了解我国宪法基本内容，理解宪法的地位作用

核心素养目标：

领会宪法精神，分析我国宪法与其他西方国家宪法的异同

延展素养目标：关心国家法治进程，培养责任意识和宪法意识，提升学生的思想道德素质，积极培养学生学习宪法，认同宪法，践行宪法的综合素养。

教学重点、难点

领会宪法精神，认同和践行宪法，培养法治素养

学生通过一段时间的学习，初步了解了宪法基本内容，但对宪法中各个条款的理解并不深入，更不能很好的领会宪法精神，进而自觉认同并践行宪法。见于八年级学生思维活跃、敢于尝试、勇于探索的特点，特别整合了一下教材，給学生更多的空间，通过自己喜欢的方式进一步理解宪法。

线上推送学习宪法视频、中西方法制建设相关材料，线下准备宪法宣誓读本、学生相关作品

学生活动

（互动形式：小组/对子/个人，活动内容）

绿色评价

（出示分层标准及工具）

语言表达能力，小组合作学习，视情况加分奖励

学情分析（分层）

教学资源准备

时间

步骤

目标

教师活动

（教师指令性语言，活动要求，分层活动安排，分层课堂指导方式）

2导入

分钟

新闻播报

5分钟

3月18日，***在京主持召开学学生畅所欲言，谈自己的校思想政治理论课教师座谈会并发感悟和计划

表了重要讲话，对思政课提出了明确的要求，要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。今天我们这节课主要是通过理解分析我国法治建设历程和近期成果，提高我们的法治意识和法治思维，学会用法律方式解决问题，为成为新时代建设者和接班人打好法律基础。

首先有请我们今天的新闻播报小组为我们讲讲近期发生的国内外大事

播放近期我国法制建设的主要成就，让学生就我国出示新闻播报评分标准 法制建设谈谈自己的理解

1、选材新

立意好，与教材知识结合紧密 4分 表述准确有自己的独特见解思路清晰，加分奖励点名表扬

3环节一

分观看并理钟

解国家主

席宪法宣

誓仪式的

影响

1

5分钟

环节二

明确致敬

宪法三个

主要内

容：1.初

识宪法--了解我国宪法前世今生2.领会宪法--分析差异、弘扬精神

3.践行宪法--学习宣传捍卫宪法

2、ppt展示，准备充分，仪态自然大方、语言表达流畅

，

时间在5分钟以内。

（3分） 3、问题设计开放，能充分体现立意要求（3分） 温馨提示：优秀新闻播报员条件（新闻评论获8分以上）

教师引导：***首次进行宪法宣誓，影响深远，可以从不同角度谈谈自己的认识。

参考角度

1、全体公民：树立尊崇、维护的榜样

2、国家工作人员：依法、使命感和责任感

3、党和国家：依法治国，依宪治国

4、宪法：权威，尊严，地位

5、全社会：形成尊崇、拥护、践行的共识

一、初识宪法-- 了解我国宪法前世今生，结合线上问卷调查，分析统计数据，谈谈你的认识

再就我国宪法的发展及修改历程，谈谈对我国宪法具体内容的理解

二、领会宪法-- 分析差异、弘扬精神

结合线上同学们提出的问题，分组

选择探究，分享探究成果。

如：1、各国宪法与我国宪法的区别

2、宪法的实际应用案

3、宪法改革新趋势

4、宪法如何体现人民的向往？

三、践行宪法-- 学习宣传捍卫宪法

通过分析线上调查结果，

哪种宣传宪法的方式更易于当代人接受，学生运用个人优势展示自己的致敬方式

，生生互评

学生各抒己见，特别关注分析问题的角度

表述准确有自己的独特见解思路清晰，加分奖励点名表扬

学生可以就新媒体对法治建设的影响以及公民的法治意识和社会法治氛围等方面谈自己的认识，另外鼓励学生借助宪法宣誓读本理解宪法内容

要求学生分组讨论，选代表分享探究成果。

要求：1、仪态自然大方、语言表达流畅

（2分）

2、观点明确，论证充分

形式新颖（3分）

3、

时间在2分钟以内

（2分）

4 、组内团结，分工明确

（3分）

温馨提示：获8分以上的团队为优秀小组

合情合理就给予奖励卡片

语言表达能力，小组合作学习，视情况加分奖励

3环节三

分

钟

·全体师生进行庄严的宪法宣誓

，重温宣誓誓词，表达我们内心深处对宪法的热爱与敬重！

学生畅所欲言，谈自己的宣誓感悟

3结束语

分钟

依法治国首先要坚持依宪治国，依法

执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。

作为新时代的建设者和接班人，我们更应认真学习宪法，真心认同宪法，坚决践行宪法，用自己的实际行动向宪法表达最崇高的敬意！

表述准确有自己的独特见解思路清晰，加分奖励点名表扬

分必做：预学线上相关资源，整理人大会议流程，了解我国根本政治制度

层作选做：自选角色模拟人大会议，如记者、人大代表、人大机关工作人员

业



致

敬

宪

法

公民权利的保障书板书设计 根本大法治国安邦的总章程

热爱宪法、学习宪法、认同宪法、践行宪法

1、

课前预学时应注意布置好学生们看的重点条款，做到有的放矢

教学反思

2、

课中展示环节注意各小组展示时间及展示内容的调节

3、

新闻播报环节可以尝试让学生多提问题多角度思考，把控好时间

4、

课后作业也可以以组为单位分别布置