善用法律优质课教案整理

第五课

做守法公民 研学案

班级 姓名 学号

【学习目标】

一、知识目标：

1、知道违法行为的类别

2、知道行政违法行为及误区

3、知道民法的规范范围以及典型的民事违法行为

4、知道个人怎么做，才能保证社会和谐

5、知道刑法的作用

6、知道犯罪的特征

7、知道刑罚的定义及种类

8、知道青少年如何加强自我防范，预防犯罪

9、知道遇到侵害，如何依法求助

10、知道青少年如何应对违法犯罪

二、情感态度和价值观目标：

树立法律意识，遵守法律，懂得运用法律维护自身合法权益。

二、能力目标：

了解违法与犯罪的区别，遇到违法犯罪时，我们应该懂得如何合法应对。

第3课时

善用法律 学案 班级 姓名 学号

一、自学互研

生成能力

1、遇到侵害，如何依法求助？

（1）在社会生活中，我们要学会 ，在遇到 或者 受到侵害时，要及时寻求 ，依靠法律 的合法权益。

（2）我们可以通过 来维护合法权益，如 、 、 、法律援助中心

1

（3）受到非法侵害，可以寻求 ，我们可以依法到 、 、人民 中的任何一个机关 、 ，必要时可以直接向 。

（4） 是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序 的活动，诉讼是 、 最正规、最权威、最有效的手段，是维护 的最后屏障。

2、青少年如何应对违法犯罪：

（1）同 作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民 的责任，当 受到不法侵害时，我们要善于 正当权益。

（2）作为高尚品质， 历来受到全社会的褒扬和敬佩，但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪，因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要 ，而且要 ，才能 打击犯罪。

（3）我们要积极弘扬 精神，形成 、 的观念，做到 ，努力成为一名社会主义法治的忠实 者、自觉 者和坚定 者。

二、当堂演练

达成目标

1．青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对歹徒行凶，行之有的方法有 ( ) ①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌 ③了解歹徒走向 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤息事宁人，悄悄溜走

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④

2．诉讼通常分为( ) ①刑事诉讼 ②民事诉讼 ③行政诉讼 ④经济诉讼

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D .①②④

3．初中生小军经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉其自由。对此事你的看法是 ( ) ①老师的做法侵犯了小军的权利

2

②小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的

③小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习

④老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定

A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④

4．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人不得 ( ) ①夜不归宿 ②打架斗殴

③携带管制刀具 ④进营业性歌厅、网吧和游戏机房

A.①②③④ B.③④ C．②③ D.②③④

5．在《未成年人保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年人设置了4道防线，除此以外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为不正确的有 ( ) ①小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票

②小明独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小明开了门

③小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家长和老师说

④小佳一人在家做作业，忽然听到有人在撬家门，小佳惊慌失措，不知该怎么办

⑤小平发现在超市买的饼干过期了，马上带着饼干到超市去找负责人要求更换

A.③④⑤ B.①③④ C.②③④ D.②④⑤

6、漫画《“聪明”的笨笨》

(1)

此漫画反映了什么问题？

3

(2)对漫画中妈妈和笨笨的做法分别加以评析。

第3课时

善用法律 答案

1-5 DABAC 6.(1)漫画反映了《未成年人保护法》中关于家庭保护的有关问题。或者妈妈打骂孩子，没有尽到家庭保护的责任。

（2）漫画中妈妈关心孩子的成绩是对的。但打骂孩子的做法是错误的，违犯了《未成年人保护法》中关于家庭保护的有关规定。家庭保护是未成年人健康成长的基础，直当的方法教育未成年人。漫画中的妈妈却没有意识到这一点。因为孩子考试不及格就对孩子进行打骂，是一种违法行为。

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漫画中的孩子，能够以《未成年人保护法》为武器，用法律手段维护自己的合法权益，是正当的行为，值得提倡。但是，他成绩不理想也是缺点，应该在今后的学接关系到未成年子女的身心健康和发展。父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适习中刻苦努力，提高学习成绩。

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