坚持国家利益至上第二课时教学实录

第九课

树立总体国家安全观

第1课时

认识总体国家安全观

【教学目标】

1．知识目标：了解国家安全与公民个人的关系，认识总体国家安全观。

2．能力目标：辩证地看待国家安全和公民个人安全的关系，提高辩证分析思维能力和解决问题的能力。

3．情感态度价值观目标：能树立国家安全意识，坚持总体国家安全观，培养热爱祖国的情感。

【教学重点】

总体国家安全观。

【教学难点】

国家安全与公民个人安全的关系。

【教学环节】

一、情境导入

【多媒体呈现】 ******在国家安全委员会第一次会议上指出：保证国家安全是头等大事。要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

在学***主席上述讲话过程中，某班同学收集了以下信息：

请思考：结合***主席的上述讲话，运用所学知识，简析同学们收集的信息。

教师点拨：我国国家安全形势不容乐观，国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族的伟大复兴。我们要切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。今天我们就来一起《认识总体国家安全观》

二、探究新知

(一)国家安全与我们息息相关

活动1 阅读感悟

探究分享

【多媒体呈现】 你知道日本侵华战争给中国人民造成了多么巨大的灾难和损失吗？

日本侵华战争给中国人民造成的灾难和损失是空前的。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数在3500万人以上。从关内骗到东北的劳工被残害致死的，不下200万人。此外，日军还在中国进行了令人发指的细菌战、化学战。按1937年的比值计算，日本侵略者给中国造成的直接经济损失达1000亿美元，间接经济损失达5000亿美元。日本侵略者对中国人民犯下了人类历史上最野蛮、最残暴的

战争罪行。

问题：谈谈你阅读上述材料后的感受。

要求：自主阅读材料，认真思考问题，在小组内分享交流并形成明确的共识。

教师小结：国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

【多媒体呈现】

结论1.国家安全是国家生存与发展的重要保障。

活动2 运用你的经验～人民幸福生活与国家安全的关系(教材P96) 要求：多媒体呈现图片，学生自主观察并感受图片内容，然后小组探究问题达成共识，参与班级分享交流。

教师小结：只有国家安定，人民才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造美好的生活和未来。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

【多媒体呈现】

结论2.国家安全是人民幸福安康的前提。

(二)坚持总体国家安全观

活动3 探究分享

【多媒体呈现】

材料一

中国宣纸有“千年寿纸”“纸中之王”的美称，尤以安徽宣州泾县所产者为最。某国人对其奥秘垂涎已久，曾派出情报人员

到宣州转悠，后发现泾县宣纸厂漆着标志的车，旋尾随而至。但这回碰了壁，泾县厂方谢绝参观，后来还下令将所有厂车的标志涂去。但是，次年，另一批该国人到了浙江的一个县，一家造纸厂热情款待，有问必答；连蒸煮原材料的碱水浓度这样的细节也言无不尽，临别更赠送檀树皮、长稻草浆和杨桃藤，而这家纸厂正是在泾县的扶持下建立的！此后，某国人志得意满地宣布：世界宣纸，安徽泾县第一，某国第二，浙江第三，台湾第四。

材料二

中国的沙漠及沙漠化土地面积约为160.7万千米，占国土面积的16.7%，其中，干旱区沙漠化土地面积约87.6万千米，半干旱区沙漠化土地面积约49.2万千米。有关专家研究表明，50年代初至70年代中期，我国沙漠化土地面积年均扩大1560千米，年均增长率为1.01%；70年代中期到80年代中期，年均扩大面积2100千米，年均增长率为1.47%。而目前我国沙漠化土地面积正以每年2460千米的速度扩展，而且还有加速扩大的趋势，这对我国的国民经济和社会持续发展构成巨大威胁。依照联合国环境规划署对全球荒漠化损失的评价标准，我国土地沙漠化每年造成的直接经济损失有17.4亿～20.4亿元，全部经济损失可达近900亿元。

材料三

我国耕地不仅人均数量少，而且质量偏低。我国耕地土壤的有机质含量不足欧洲同类土壤的一半，基础地力产量只占50%左右，低于发达国家约20个百分点，存在营养元素含量偏低或不平衡、盐碱、水土流失、耕层浅薄、渍涝、干旱缺水、过酸或过碱、重金属污染等问题的耕地均占有较大面积。耕地质量低造成了我国的粮食生

产能力低而不稳，国家的粮食安全没有根本保证。在这种情况下，只有加大投入才能取得较高产出，这就是我国以占世界8%的耕地消耗世界30%以上化肥的主要原因，也是我国农民收入低下，而农产品价格仍然缺乏国际竞争力的重要原因。

问题：(1)以上材料反映我国安全形势面临哪些挑战？

(2)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？

要求：学生先自主阅读材料，然后在小组探究交流并达成共识，最后由小组代表参与班级展示分享。

教师小结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

【多媒体呈现】

结论1.我国的国家安全形势依然面临诸多挑战，我们必须坚持总体国家安全观。

结论2.面对国家安全形势的新变化，我们应该树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。

活动4 拓展空间～制作手抄报

要求：课前安排学生搜集材料并制作手抄报，课堂上在班级展示，教师就学生手抄报提到的国家安全面临的挑战进行点拨总结。

教师小结：面对国家安全形势的新变化，我们要树立总体国家安全观。

活动5 合作总结

梳理知识

根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图，并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图在讲台展示分享。

本课小结：国家安全与人民的幸福生活息息相关，是一个国家生存和发展的重要保障。当今国际国内形势依然复杂，国家安全形势面临着来自各方面的挑战，因此我们要坚持总体国家安全观，构建国家安全体系，走出一条中国特色国家安全道路。