13 画杨桃课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《画杨桃》第二课时教学设计赤城三小郑文阳教学目标1有感情地朗读课文,背诵文中老师说的话。2抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。教学重点和难点抓住重点词句,理解课文内容,体会蕴含的道理。教学方法采用讲读法和谈话法,进行层层比较,步步深入,通过对比理解文章内含。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 画杨桃

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2018-05-23 10:35:00

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学校：天台县赤城街道第三小学

13 画杨桃课件配套优秀教案案例

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关键词：13 画杨桃课件配套优秀教案案例

正文

《画杨桃》第二课时教学设计

赤城三小郑文阳教学目标

1有感情地朗读课文,背诵文中老师说的话。

2抓住重点词句,理解课文内容,懂得无论做什么事或看问题,都应该实事求是。

教学重点和难点

抓住重点词句,理解课文内容,体会蕴含的道理。

教学方法

采用讲读法和谈话法,进行层层比较,步步深入,通过对比理解文章内含。

教学过程

一、复习。

1课文生字词语。

2课文主要内容。

二、新课。

(一)学习课文第二部分。

1抓住人物对话、神态描写,理解课文内家。

比较:

1)同学们前后不同的态度。(嘲笑——知错)

3)老师的做法。(自己“坐”“审视”——请同学“轮流”“坐2)老师神情的变化。(严肃——和颜悦色)

2分角色朗读课文。

3理解老师说的一段话。

理解话中的意思:1)讲看到杨桃的角度不同,样子也就不一样。

2)讲看到别人把杨桃画成五角星时,不要忙着嘲笑别人。

3)讲应该实事求是。

(二)有感情地朗读。

三、总结全文。

1总结全文。

2有感情地朗老师说的话。

五、作业。

背诵、摘抄老师说的话。

板书设计:

13 画杨桃

我认真地画

同学哈哈大笑

老师审视严肃和颜悦色教诲终身难忘多角度看问题实事求是

关于本教案的常见问题

Q：13 画杨桃课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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