共筑生命家园优秀说课稿

九年级上册道德与法治科《共筑生命家园》教学设计

课题 共筑生命家园

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

九年级

情感、态度与价值观目标：让学生树立保护环境、节约资源的意识，培养学生走可持续发展战略和走绿色发展道路的意识

学习

目标

知识目标：人与自然和谐共生的含义；如何坚持人与自然和谐共生？坚持绿色发展道路的含义和意义；如何坚持走绿色发展道路？

重点

人与自然和谐共生的含义；如何坚持人与自然和谐共生？坚持绿色发展道路的含义和意义；如何坚持走绿色发展道路？

难点

让学生树立保护环境、节约资源的意识，培养学生走可持续发展战略和走绿色发展道路的意识

教学环节

导入新课

教师活动

视频导入

：播放视频：《环保公益宣传广告》

学生活动

学生观看视频后，谈感想

设计意图

从生活角度引导学生认识到我们需要共筑生命家园

讲授新课

一、预习教材，出示提纲

1.

坚持人与自然和谐共生的含义

2.

我们应该坚持人与自然和谐共生？

3.

坚持绿色发展道路的含义？

4.

坚持绿色发展道路的意义

5.

我们应该怎样坚持走绿色发展道路？

二、新授新课

（一）坚持人与自然和谐共生

1.图片展示后，含义：它是一种动态中的平衡，发展中的协调，进取中的有度，多元中的一致，“纷乱”中的有序。

2、探究分享：空气污染最典型的事件是1952年伦敦

学生自主学习思考讨论问题

读书初步感知本课基本知识点

能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力

烟雾事件，4天夺走4000多条人命。过后的两个月中，学生看材料又陆续有8000多人死亡。

思考：你怎

生活化教学理念

这场灾难让伦敦人彻底醒悟。英国也以此为契机，样看待这件走上了现代意义上的空气污染治理之路。1956年，英事?请说说国出台了世界上第一部空气污染防治法案——《清洁空气法案》。这部对全世界治理污染都产生深远影响的法案，第一次以立法形式，控制家庭和工厂排放的废气。法案明确规定，大规模改造城市居民的传统炉灶，采取冬季集中供暖；在城市里设置无烟区，禁止烧煤；发电厂和重工业设施被迁到郊区等，通过这一系列措施，使城市大气污染程度降低了80%。

思考：你怎样看待这件事?请说说你的理由

3、我们应该怎样坚持人与自然和谐共生？

4、教师小结：①人类开发利用自然，必须符合自然规律；②要以资源环境承载能力为基础，以自然规则为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；③要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、绿色、协调、开放、共享的发展理念

5、播放视频：《卡通：五大发展理念解读》

二、坚持绿色发展道路

1、探究分享：小清家坐落在一条小河边。以前，小河清澈见底，人们常常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见踪影了，人们也不敢到河里洗衣洗菜了。原来在小河的上游建了一个造纸厂，造纸厂违规直接将污水排放到河里，河水被严重污染了。对此他们各有自己的看法：

村民1：虽然造纸厂带来了经济效益，但他违规排放，对村民健康影响很大，得不偿失。

你的理由

要求学生联系自己生活

学生分小组讨论完成

造纸厂：虽然效益不错，但安装一套排污设备还是太贵了，不合算。

村民2：在造纸厂能打工赚钱，一点点污染算不了什么！

思考：你怎样看待这件事?请说说你的理由。

2、教师小结：坚持绿色发展道路的含义：坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。

3、播放视频：《2017环境日宣传片：绿水青山就是金山银山》

4、老师小结：坚持绿色发展道路的意义：①让人民群众感受到经济发展带来的环境效益；②激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国梦。

5、图片展，播放视频：《联合国2017“地球卫士奖”揭晓

中国塞罕坝林场建设者获奖》

6、探究分享：今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方面。低碳、文明生活，从我做起。

低碳微生活

①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；

②拒绝购买过度包装的产品；

③少用或不用一次性筷子；……

思考：小组合作探究：绿色发展理念给我们生活带来了哪些变化？你打算如何践行绿色发展理念？

6、教师小结：我们应该如何坚持走绿色发展道路？

①要坚持节约优先，保护优先，自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，

让绿色生活理念渗透到人们日常生活细节中，成为我们的自觉行动；②严守资源消耗上限，环境质量底线，生态保护红线，实行最严格的制度和法律

四、教师总结：

五、随堂练习：

课堂小结

板书

建设美丽中国，是我们中华民族的伟大使命。

共筑生命家园

一、坚持人与自然和谐共生

1、人与自然和谐共生

2、如何人与自然和谐共生？

二、坚持绿色发展道路

1、坚持绿色发展道路的含义和意义

2、如何坚持走绿色发展道路