第一课 生活在“地球村”课件配套优秀

第一课

同住地球村

第一框

开放互动的世界

【目标定位】

一、教学目标

情感

态度

1.增强全球意识和开放、包容的心态

价值观

2.增强文化自信,学会尊重、学习借鉴其他民族的优秀文化

目标

能力

目标

1.培养应对经济全球化的能力

2.能正确处理因文化差异引发的矛盾

1.了解当今世界的特征,知道世界的变化带来的影响

2.了解经济全球化的表现,理解经济全球化带来的积极影响和知识

挑战,学会正确面对经济全球化

目标

3.了解文化多样性的原因及其表现,理解文化多样性的意义,学会正确面对多样的文化

二、重点难点

1.重点:经济全球化。

2.难点:文化多样性。

【课堂设计】

一、情景导入

教师播放歌曲《我和你》,多媒体展示歌词: 我和你

心连心

共住地球村

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为梦想

千里行

相会在北京

来吧

朋友

伸出你的手

我和你

心连心

永远一家人

……

思考与探究: 从歌曲中,你读懂了什么? 教师点拨:从舒缓、悠扬的歌曲中,我们不难看出:世界正在变小,但我们的生活的圈子在变大,我们同住地球村,共享世界的绚丽多彩。

二、教学建议

1.共同的家园

活动一:时事播报

☆2018年6月14日,俄罗斯世界杯开幕式在莫斯科卢日尼基球场上演,开幕式表演就像一场小型的演唱会,虽然简短,但极具足球色彩和文化韵味。开幕式结束之后,参加揭幕战的俄罗斯与沙特球员入场,在护旗手中,有6位是来自中国贵州丹寨的学生,他们从4 000多名学生中脱颖而出,为世界杯增添了中国元素。

☆2018年6月12日,由中国中船集团江南造船厂自主研制的世界最大箱位集装箱船——中远海运宇宙轮在上海交付。宇宙轮是中船集团为中远海运承揽的6艘超大型集装箱船的首制船,其余5艘同级别船将在2019年交付完毕。届时,中远海运将把这6艘海上巨无霸级别的超大型集装箱船,投放到远东到欧洲的航线上运营,助力“一带一路”。

……

思考与交流: - 2 -

任务一:请结合自己搜集的资料,继续播报新闻。

任务二:透过上述新闻,你觉得当今世界是一个怎样的世界? 任务三:世界的变化会给我们带来哪些影响? 教师点拨:(1)当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。

(2)世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。

2.放眼全球经济

活动二:一个中国人的早晨

家住市区的张良早晨起床后先用潘婷(美国)洗发水洗头,然后用佳洁士(美国)牙膏刷牙,洗脸时用了欧莱雅(法国)洗面奶,穿上阿迪达斯(德国)外套和耐克(美国)运动鞋,吃了昨晚买的肯德基(美国)汉堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,带上索尼(日本)mp5和三星(韩国)手机,刚出门遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰(德国)汽车……

思考:(1)上述材料说明了什么? (2)在中国,我们可以享受到世界上其他国家的优质产品,你能说出我们中国产品远销海外,影响外国人生活的例子吗? 教师点拨:经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。

活动三:图片中的启迪

教师多媒体展示图片

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学生思考:(1)结合“一架飞机的生产网络”,你认为经济全球化主要表现在哪些方面? (2)结合我们的生活实际和观察,谈谈经济全球化有什么意义。

教师点拨:(1)商品生产在全球范围内完成和商品贸易在全球范围内进行,是经济全球化的重要表现。

(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

活动四:课堂辩论

(1)辩论背景:英国脱欧、美国挑起贸易战,“逆全球化”思想有新的表现。

(2)话题:经济全球化是弊还是利? (3)拓展探究:我们应如何对待经济全球化? 教师点拨:(1)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。

(2)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

3.共享多样文化

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活动五:影片欣赏

播放影片《刮痧》片段,引导学生思考: (1)是什么导致影片中主人公陷入重重困境? (2)面对文化差异,我们应如何做?为什么? 教师点拨:(1)东西方文化差异导致影片中主人公陷入重重困境。

(2)我们应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。因为,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

活动六:我是文化小使者

假如你是文化小使者,请接受以下考验: (1)请你来推荐:假如学校承办了一次中外文化交流活动,你打算向学校组委会推荐哪些有特色的中外节目? (2)请你来阐释:结合有关知识,请给大家阐释一下文化多样性的好处。

(3)请你来参与:面对多样的文化,你打算怎样做? 教师点拨:(1)如中国的武术、印度的肚皮舞、古巴的拉丁舞等。

(2)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(3)我会用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

三、课堂小结

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当今世界,是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界,经济全球化、文化多样化让我们的生活更加绚丽多彩,也为我们的发展提供了诸多机遇,但同时也带来许多困难和挑战。我们应树立积极、开放、包容的心态,主动参与,共建共享地球村的美好。

【板书设计】

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