公民权利的保障书ppt课件教学实录｜教案在线预览

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青春的情绪平昌县佛楼小学余会教学目标1.知识与能力知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。2.过程与方法能够理解并说明自己情绪的产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。3.情感、态度与价值观热爱生活、

资料类型：教学教案文档

所属课文：公民权利的保障书

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2019-06-11 15:26:00

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学校：平昌县佛楼小学

公民权利的保障书ppt课件教学实录

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2019-06-11 15:26:00

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关键词：公民权利的保障书ppt课件教学实录

正文

青春的情绪

平昌县佛楼小学余会

教学目标

1.知识与能力

知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。

2.过程与方法

能够理解并说明自己情绪的产生和变化的原因，把握情绪的多样性；辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态。

3.情感、态度与价值观

热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。

教学重难点

重点：情绪不同，结果不同。

难点：情绪产生和变化的原因。

教学过程

导入新课

游戏导入：“你画我猜”的游戏

一、情绪面面观

1．活动一：图片分析，回答问题。

你认为上面的表情分别代表什么样的情绪？

答案提示：喜、怒、哀、惧。

2．教师：人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。不同的情绪有不同的表现形式，即使是同一种情绪，它的具体表现也不是千篇一律的。

3．活动二：小组讨论，回答问题。

(1)结合上述情境，思考我们的情绪都受什么因素影响？

(2)除此之外，还有哪些因素会影响我们的情绪？

4．阅读教材P35－P36的探究与分享，回答：

(1)结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。

(2)你认为情绪在我们生活中有什么作用？

5．教师：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

二、情绪的青春色调

1．阅读教材P37上半部分的探究与分享，回答：

上述情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？

2．教师：青春的情绪特点有反应强烈、波动与固执、细腻、具有表现性等特点，这体现了青春的活力。我们要善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

3．教师：青春期的情绪包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

4．探索与发现

让学生进一步体会：情绪不同，结果不同。情绪与健康的关系。

5．课堂小结

青春的情绪多种多样，也会受到多方面因素的影响。它可能让我们努力向前，也可能让我们止步不前。把握好青春的情绪，激发正面的情绪，克服负面消极的情绪，画出属于自己的青春色板。

板书设计

青春的情绪

一、情绪面面观

二、青春的情绪色调

课后作业

完成《青春的情绪》这堂课的相关练习。

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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