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九年级思想品德第三课第三框中国特色社会主义政治制度(教案)翟红喜教学目标知识与技能•学习并掌握人民民主专政的国家制度的内容及意义;‚明白人民代表大会制度是我国的根本政治制度;ƒ明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度;④了解和学习我国的民族政策。过程与方法通过阅读、探究、合

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基本政治制度教学设计(教案)

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基本政治制度教学设计(教案)

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关键词:基本政治制度教学设计(教案)

正文

九年级思想品德第三课第三框

中国特色社会主义政治制度(

教案)

翟红喜

教学目标

知识与技能

•学习并掌握人民民主专政的国家制度的内容及意义;‚明白人民代表大会制度是我国的根本政治制度;ƒ明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度;④了解和学习我国的民族政策。

过程与方法

通过阅读、探究、合作、交流掌握我国的国家性质和基本的政治制度。

(情感与价值观)通过学习懂得我国的社会主义制度的优越性,从而增强民族自豪感和民族自信心。为祖国的伟大复兴而努力学习并为之奋斗终生。

教学重点:•学习并掌握人民民主专政的国家制度的内容及意义;‚明白人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

教学难点:明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度

教学过程

一、导入

中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站了起来,一个人民民主专政的国家政权就此诞生了。人民成了国家的主人,来管理国家的各

种事物。那么,我国坚持了哪些有中国特色的政治制度呢?今天我们就来学习。

板书课题:中国特色社会主义政治制度

二、人民民主专政的国家制度

1、阅读课文相关内容和“资料卡”。

2、中华人民共和国的建立。

1949年10月1日,中华人民共和国的建立宣告了一个崭新的人民民主专政的国家政权的诞生,开创了中国历史的新纪元。中国人民成为新国家、新社会的主人,从此掌握了自己的命运。

3、人民民主专政包括两个方面的内容。

一方面是在人民内部实行民主,另一方面是对人民的敌人实行专政。也就是说,要保证占人口绝大多数的人民当家做主,充分享有各项自由和民主权利;同时对极少数破坏我国社会主义事业的敌对势力和敌对分子依法进行打击。

4、我国的国家性质。

中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

三、人民代表大会制度

1、阅读课文相关知识及“法律文库”及“专家视点”。

2、探究交流。

根据宪法规定,全国人民代表大会主要行使哪些职权?(课本P42)

明确:

全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,它享有以下职权:修改宪法、监督宪法的实施;制定和修改国家的基本法律;选举、决定、罢免国家机构组成人员;决定国家的重大事项;监督国家机关。

3、小结。

•中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民代表大会制度在国家政治生活中的地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民有权管理国家事务。而我国又是一个13亿多人口的大国。要想实现直接由全体人民共同管理我们的国家是不可能的。这样就需要有一种制度来保障人们能够享受到管理国家的权力。这种制度就是人民代表大会制度。

人民代表大会与其他国家机关的关系:人民代表大会代表人民行使国家权力,决定全国和各级地方一切重大事务。其他所有国家机关如国家行政机关、审判机关、检察机关等,都由人民代表大会产生,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。

④全国人民代表大会每届任期五年。

四、共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、阅读课文相关资料。

2、探究交流。

在我国,除了中国共产党以外,还存在哪些政党?这些政党和中国共

产党是什么关系?它们在社会主义建设中发挥了什么作用?(课本P43)

明确:

除了共产党以外,我国还有八大民主党派:中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民盟)、中国民主建国会(民建)、中国民主促进会(民进)、中国农工民主党(农工党)、中国致公党(致公党)、九三学社、台湾民主自治同盟(台盟)。中国共产党同各民主党派之间多党合作,政治协商,保持“长期共存、互相监督”的关系。这些民主党派在民主革命时期有过关荣的历史,在社会主义改造中也作出了重要贡献。

3、小结。

中国共产党是我国的执政党。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

中国人民政治协商会议(简称“人民政协”或“政协”)的地位:它是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线的组织,是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

中国人民政治协商会议的主要职能:政治协商、民主监督、参政议政。

中国共产党与各民主党派在“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”基本方针的指引下,齐心协力地建设中国特色社会主义。

五、民族区域自治制度

1、阅读课文相关内容。

2、知识点概述。

民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。它体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务权利的精神,体现了坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。

社会主义新型民族关系:平等互助、团结协作、共同繁荣。

我国政府处理民族关系的原则:实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。新中国成立后,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。中国迎来了高度统一的新局面。从别的国家的经验我们不难看出,如果民族关系处理不好,社会就会动荡不安,百姓生活就无法得到保障。而我国共有56个民族,55个少数民族,民族关系处理得好坏更是意义深远。

在我国,民族区域自治是在国家的统一领导下,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,使少数民族人民当家做主,自己管理本自治地方的内部事务。

六、拓展延伸

19949年中华人民共和国的建立,标志着一个工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的建立,中国人民从此站了起来。

1、如何理解人民民主专政的社会主义国家?

2、为保证人民当家做主的权利得以实现,我国实现哪项根本政治制度?

3、人民行使国家权力的机关是什么?

(人民民主专政包括两个方面:一方面是在人民内部实行民主,另一方面是对人民的敌人实行专政。也就是说,要保证占人口绝大多数的人民当家做主,充分享有各项自由和民主权利;同时对极少数破坏我国社会主义事业的敌对势力和敌对分子依法进行打击。人民代表大会制度。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。)

〖板书设计〗

我国的国家性质

人民民主专政的国家制度 人民民主专政的含义

中 人民行使国家权力的机关

国 人民代表大会制度

特 人民代表大会制度 人民代表大会与其他国家机关的关系

色 实行人民代表大会制度的意义

社 中国共产党领导的多党合作和 会 政治协商制度

主 共产党领导的多党合作 中国政治协商会议的地位

义 和政治协商制度 中国政治协商会议的主要职能

政 中国共产党与各民主党派的关系

治 我国确立了新型的民主关系

制 民族区域自治制度 我国处理民族关系的基本原则

度 民族区域自治制度

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关于本教案的常见问题

Q:基本政治制度教学设计(教案)是什么类型的资料?

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