正视发展挑战教学设计模板

第一课时 正视发展挑战

【教学目标】

1．知识目标：认识我国人口和环境的现状及特点；认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响；知道计划生育的基本国策长期坚持的原因及为什么要实施“全面二孩”政策。

2．能力目标：收集我国人口、资源和环境方面的材料，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。

3．情感态度与价值观目标：体会人口和环境问题对于人类发展的影响

，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护环境的观念。

【教学重难点】

重点：人口、资源、环境国情和严峻形势。

难点：理解计划生育，节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。

【教学环节】一、图片导入

1、教师设置问题：通过这些图片，你感受到了什么？ 教师:开放以来，中国经济快速发展，人民生活水平不断提高，但也付出了资源、环境方面的代价，建设一个美丽中国，依然面临诸多难题. 第一目：

发展中的人口问题

(活动一)：世界人口问题

材料一:预计2050年世界人口将达到98亿，2100年将达112亿。

年份

世界总人口数

材料二:2017年世界人口中60岁及以上的人口约9.62亿，到2050年这一年龄层的人口数量将达到21亿，2100年将达到31亿。

(问):这说明了什么？

人口问题—全球性问题，重大挑战之一！

(活动二)：我国人口问题 1804 10亿

1927 20亿

1960 30亿

1974 40亿

1987 50亿

1999 60亿

2011 70亿

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材料一:2017年，我国人口总数达到14.05亿，

占世界人口18.82%，排名第一。世界上每五个人中就有一个是中国人，若将这些人排成一队,可以绕地球赤道26圈。

材料二:从抽查数据来看，6岁及以上年龄段人口受教育率达到94.3%。其中，小学程度教育的占比为27.2%，初中占41.2%，普通高中占13.5%；高中及以下学历的总占比为81.9%。大学本科占5.8%，研究生占0.6 材料三:

1.

通过这些材料分析出来的我国人口现状的特点

2.

请结合人口现状的特点，谈谈我国人口给社会带来哪些影响呢？

(活动三):我来辩：

有同学认为,我国已实施"全面二孩"政策，预示着计划生育的基本国策已经过时了。这种观点对吗?为什么? 第二目:资源环境面临危机

(活动一):我们分别请资源,环境小组的同学将课前收集到的关于我国资源和环境现状的相关资料进行展示交流。

(活动二)：结合视频及课本知识，以小组为单位，讨论分析我国资源环境形成原因、影响及合理化建议。

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我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾，成为我国必须面对的严峻挑战。

①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策；

牢固树立生态红线观念，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，保护生物多样性；完善保护环境、节能减排方面的法律法规，加强监管、执法力度，着力整治高污染、高能耗企业，对违法行为加大打击力度。 ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识。

③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事。增强忧患意识，自觉践行低碳绿色环保的生活方式。等等

(活动三)：建设美丽中国，从建设美丽家乡开始。 面对雾霾，我们如何守住家乡的这片蓝天？请你为西安的蓝天保卫战提出合理化建议。

【本课小结】

当今世界，人口、资源和环境问题是人类面临的严峻挑战，也是我国社会主义现代化建设长期面临的问题。正确认识我国严峻的人口、资源和环境形势，坚持绿色发展道路，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明.

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