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第2课时 《市场运作的机制》教学设计一、教学目标知识目标:理解市场机制的构成,阐释价格机制、供求机制和竞争机制的内容以及三者之间的相互关系。过程、能力与方法目标:通过观察与市场经济相关的社会现象,分析市场的运作中三大机制的作用及相互关系;通过模拟实践,体验市场三大机制的运作;通过课后探究,初步学会

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认识市场ppt配套的教学设计及说课稿

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第2课时 《市场运作的机制》教学设计

一、教学目标

知识目标:理解市场机制的构成,阐释价格机制、供求机制和竞争机制的内容以及三者之间的相互关系。

过程、能力与方法目标:通过观察与市场经济相关的社会现象,分析市场的运作中三大机制的作用及相互关系;通过模拟实践,体验市场三大机制的运作;通过课后探究,初步学会预测市场变化发展趋势与可能结果的方法,提高运用学科知识处理社会实际问题的能力。

态度与价值观目标:能够运用所学的关于“市场”的知识学会客观地观察并分析社会现象,并在体验中形成正确的价值判断和行为选择,提升参与社会生活的实践能力。

二、教学重点与难点

阐释价格机制、供求机制和竞争机制的内容以及三者之间的相互关系

三、教学方法

讨论法、演示法

四、教学技术与资源应用

1.网络资源:春秋旅游网、携程网上价格对比图;

2.教材资源、多媒体课件、学生资源等综合运用。

五、教学过程

(一)教学流程图

(二)教学流程说明

1.导入:复习提问——什么是市场?市场交易有哪些原则?在初步解读之后导入本课主题《市场运作的机制》。

2.活动一:旅游市场大调查

(1)观察三张价格对比图——“日本大阪+京都+富士山+东京7日游”在5月、6月、7月价格的变化,思考问题:你从图中观察到了哪些信息?为什么淡季和旺季价格相差那么多?

(2)观察两张价格对比图——日本东京5日自由行在春秋旅游网和携程网上的不同价格。思考问题:

你从图中又观察到了哪些信息?为什么同样的行程不同旅行社的价格相差那么多?

(3)说一说:如果你打算选择其中的一款产品,你会如何选择?为什么?

设计意图:在这一活动环节中,分别设置了三个不同方面的问题,同学们在观察、比较、分析中,发现在市场运行的过程中有供求、竞争、价格这三种机制,获得对于市场机制内涵的初步认识。

3.活动二:课堂探究

价格、供求、竞争这三种机制是如何相互交织发挥作用的?

(1)价格变动会引起市场怎样的变化?画出产品的供给量曲线图。

(2)供求变动会引起价格怎样的变化?

(3)在市场运作的过程中,市场主体之间会产生怎样的关系?

设计意图:通过对三个问题的思考与分析,引导出市场运作的最主要机制——价格机制。通过教材P44操作平台的训练,进一步感受价格变动会引起供求变化;从供求变动的角度理解价格机制和供求机制的关系;阐释市场运作的竞争机制。

4.活动三:模拟实践——“我的酸奶我做主”,分6小组(生产者、销售者、消费者个2组)模拟市场运作。

设计意图:体验市场运作的过程,感悟价格机制、供求机制、竞争机制三大机制相互交织、其作用互为因果。

5.课堂小结:在理解、实践体悟的基础上,演绎市场运作的三大机制交互作用的知识结构图。

设计意图:完整掌握本课学习的知识,梳理市场运行三种机制之间的关系。

6.课后探究

选择一件商品,尝试为该商品写一份简单地市场发展前景报告(有格式要求、提示)

设计意图:通过课后的实践活动,学会观察社会、解决社会实际问题的方

法,提升参与社会生活的实践能力。

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