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五年级下册生字表(一)1教案一.教学目标1.结合课文会读会认“渲、勒、鄂、涯”四个生字。2.结合课文会利用生字组词并造句。3.练习“渲、勒、鄂、涯”的笔顺,做到会写生字。二.教学重难点1.在会读会认的基础上能正确的书写“渲、勒、鄂、涯”四个生字。2.能用生字组成正确的词语并造句。三.课前准备1.教学

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生字表(一)教学设计(第一课时)

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生字表(一)教学设计(第一课时)

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正文

五年级下册生字表(一)1教案

一.教学目标

1.结合课文会读会认“渲、勒、鄂、涯”四个生字。

2.结合课文会利用生字组词并造句。

3.练习“渲、勒、鄂、涯”的笔顺,做到会写生字。

二.教学重难点

1.在会读会认的基础上能正确的书写“渲、勒、鄂、涯”四个生字。

2.能用生字组成正确的词语并造句。

三.课前准备

1.教学课件。

2.生字卡片。

四.教学过程

1.导入课题

通过字谜游戏导入新课:教师用课件展示字谜,学生猜字谜。

2.展示“渲、勒、鄂、涯”四个要学习的生字,学生在课文中圈出生字。

3.布置小组任务:

①小组合作在课文中标注以上生字的拼音。

②小组内认读生字,组词并造句。

③小组内练习生字笔顺。

4.全班交流

①教师点名读生字。

②学生教读。

③开火车读生字。

④给生字组词并造句,学生评价。

⑤学生讲解生字结构、笔顺,教师纠错。

⑥联系生字笔顺。

5.作业

听写生字。

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关于本教案的常见问题

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