1.长方形和正方形的认识第一课时导学案｜教案在线预览

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长方形和正方形的复习教学内容：苏教版小学数学三年级上册89页第5课时，回顾整理——总复习长方形、正方形的周长教学目标：1．学生经历回顾整理，系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识，沟通知识间的内在联系。2．在解决实际问题的过程中，灵活地应用长方形和正方形的周长计算，培养学生空间想象和灵活解题的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.长方形和正方形的认识

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2018-04-25 08:55:00

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学校：盐城市解放路实验学校

1.长方形和正方形的认识第一课时导学案

未知

2018-04-25 08:55:00

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关键词：1.长方形和正方形的认识第一课时导学案

正文

长方形和正方形的复习

教学内容：苏教版小学数学三年级上册89页第5课时，回顾整理——总复习

长方形、正方形的周长

教学目标：

1．学生经历回顾整理，系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识，沟通知识间的内在联系。

2．在解决实际问题的过程中，灵活地应用长方形和正方形的周长计算，培养学生空间想象和灵活解题的能力。

3、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。

教学重点：掌握整理复习的方法，能灵活地应用长方形和正方形的周长计算。

教学难点：能灵活地应用长方形和正方形的周长计算。

教具准备：实物投影

教学过程：

一、

数图形，游戏导入新课

出示图形，数一数，有几个长方形，几个正方形？

二、

回顾整理，巩固图形的特征

同学们，你们已经知道哪些关于长方形和正方形的知识呢？

学生自由说

根据学生的回答板书

同学们说得非常好！你能把大家说的这些内容有条理的，清晰的整理出来吗？揭示课题并板书，学生独立在练习本整理。小朋友，整理好了吗？

请大家在小组内交流，互相补充，推选出你们小组里最佳整理方案。

投影展示各小组的整理方案，全班交流提出建议。修改调整到大家最满意的结果。

要求学生一边读一边记录下来。夹在书中，平时读书时多看看。

同学们，通过刚才的整理，你们知道长方形和正方形的联系和区别吗？学生汇报。

小结：同学们表现的真精彩，竟然把学过的有关长方形、正方形的知识，一个不漏的都整理了，老师感到非常高兴。但就是不知道你们能不能灵活的运用它们。三、

综合思考和训练

一、

火眼金睛辨对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.长方形和正方形都有四条边，四个直角。（）

2.四边相等的四边形一定是正方形。（） 3.对边相等的四边形叫长方形。（） 4.一个长方形的周长是30厘米，它的长和宽的和是15厘米。（）二、先读题，再根据已知条件列式计算。

1.长方形长13厘米，宽7厘米，周长是多少？ 2.边长15厘米的正方形，周长是多少？ 3.长方形长12厘米，是宽的2倍，周长是多少？ 4.长方形周长40厘米，长12厘米，宽是多少厘米？

小朋友们真棒！想不想再挑战自己？

大家作业纸上有4道挑战题，请每个小组选一体来研究，你们有信心吗？

好！小组我们开始吧！

1.用一根铁丝正好能围成边长是15厘米的正方形，如果用这根铁丝围成长为20厘米的长方形，这个长方形的宽是多少？

2.两个这样的长方形，能拼成已学过的什么图形，这个图形的周长是多少？

3.一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米，这张纸的周长是多少？

如果用它剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？

4.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？

四、总结升华

关于本教案的常见问题

Q：1.长方形和正方形的认识第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.长方形和正方形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.长方形和正方形的认识第一课时导学案