《清晨》优质课教案内容.pdf

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关键词：《清晨》优质课教案内容

《清晨》教学设计

学习目标：

1、知识目标：学唱歌曲，了解6/8拍的强弱规律,整体感受歌曲能找到歌曲中强拍的位置，强调歌曲中八分休止符的作用。启发学生用轻快活泼的情绪演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。

2、能力目标：通过创编活动和歌曲《清晨》的演唱，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养学生的音乐节奏感。

3、情感体验：通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类，保护动物，呵护生命。保护环境。激发学生对动物对环境对生命的更深层次的感悟。

学习重点、难点：

重点：学唱歌曲《清晨》，掌握6/8拍的强弱规律。

难点:歌曲的弱起小节，找到歌曲中的强拍,八分休止符在歌曲中的演唱方法,及用轻快活泼的情绪演唱歌曲. 教学具准备：教学课件

教学流程：

导：

1、创设情境: (欣赏大自然的景象，配带音乐，引入课题) 2、听歌曲范唱

问题设计: 聆听歌曲，感受歌曲中强拍的字（让学生自己找哪个字是强唱的，同时也发展了学生对音乐的注意力）

3、老师范唱歌曲学生标记歌曲中强拍的字请学生来标记（训练

学生对音乐整体的听辩能力）

4、教唱

5、提问：刚才同学们齐唱了小鸟小鸟这首歌曲，在歌唱中你感觉那句话唱的还没把握，有问题的请提出来。

6、问题设计:休止符在歌曲中所起的作用？

运用对比法让学生体验有无休止符的异同。（师示范）

分析歌曲: 乐理小知识：弱起小节二段体（AB）歌曲中力度记号

“P”——弱 7、注意歌曲的力度把握，再次有感情的演唱歌曲。

8、歌词创编: 热爱小动物,保护环境请同学们以热爱动物，保护环境为主题小组合作创编歌词.小组演唱展示。

9、同学们，你们现在就象是小鸟，是雏鹰，要腾空翱翔，就要现在学好文化知识，爱科学，才能早日实现自己的梦想，才能为社会做出贡献，在这里我也衷心祝愿同学们的梦想都能成真！

让我们一起努力吧！（在歌曲小鸟，小鸟中结束）

板书设计

《清晨》

6/8

强

弱

次强

弱

《清晨》优质课教案内容