4.花儿朵朵名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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第6课花儿朵朵美术上册教案总课时第12课时课题第6课花儿朵朵年月日共 3 课时第 1 课时知识与技能目标：了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。教学过程与方法目标：通过设计会做活动，基本形成观察能力、概目标括能力和创新设计意识。情

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所属课文：4.花儿朵朵

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2018-05-24 18:01:00

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学校：藁城市廉州学区东城小学

4.花儿朵朵名师教学视频（文字实录）

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关键词：4.花儿朵朵名师教学视频（文字实录）

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第6课

花儿朵朵美术上册教案

总课时

第

课时

课

题

第6课

花儿朵朵

年

月

日

共 3 课时

第 1 课时

知识与技能目标：了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。

教

学

过程与方法目标：通过设计会做活动，基本形成观察能力、概目

标

括能力和创新设计意识。

情感态度与价值观：了解花卉图案设计的基本原理和变化途径，感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。

用描绘方式体现自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成。

教学重

难

点

教法学法

教师教学活动设计

学生学习活动设计

夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。

欣赏感受、观察分析、画法指导、自主表现、交流评价

一、导入新课

1、从速写引入图案，欣赏速写作品。

提问：①花卉写生应该注意什么？

②图案与写生作品有什么不同？

2、揭示课题：图案与人们的生活密不可分，我们将这样的图案称为花卉纹样。

二、认识纹样

1、在我们的生活中可以发现很多花卉的纹样，同学们知道什么是纹样吗？

2、比较两张图片，一张是花的自然状态，一张是花的纹样：纹样是以花为原型对花进行艺术创作后的形象

3、归纳纹样的特点：纹样是以花为原型对花进行艺术创作后的形象，特点是：简洁概括；装饰性强；应用在装饰器物的表面；应用的范围广泛。

三、变形要点

教师演示讲解花卉变形的要点：

1、夸张；

2、简化；

3、添画；

4、透叠。

四、创作表现

1、作业要求:请选择一种花，运用夸张、简化、添画的方法进行花卉外形变形。

1、学生欣赏回答。

花瓣的外形、花瓣的纹理、花瓣的层数、花朵的整个外形。

写生是真实的表现，图案则是抓住花的特征大胆夸张概括。

1、思考，交流

2、比较分析，观察一下这两张图片，思考一下作为纹样的“花卉”与真实的“花卉”有何不同。

3、听讲、领会，归纳纹样的特点。

学生听讲、领会，学习方法。

学生尝试练习，按照要求完成作业。

2、教师巡视指导，有代表性的问题全班点评。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4.花儿朵朵名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.花儿朵朵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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