2.300~400米耐久跑精品学案｜教案在线预览

资料摘要

小学4年级体育300-400米耐久跑教案教学内容教学目标课的顺序1．跑：300～400米耐久跑5-3 2．民族民间体育：拍毽子2-1 1、初步学习耐久跑中途中跑的技术，发展一般耐力。2、通过“拍毽子”的活动，发展学生身体的灵活性、协调性、柔韧性。3、培养学生顽强拼搏，积极向上的竞争意识及团队

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-30 21:37:00

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学校：汕头市红桥第三小学

2.300~400米耐久跑精品学案

未知

2018-04-30 21:37:00

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关键词：2.300~400米耐久跑精品学案

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小学4年级体育300-400米耐久跑教案

教学

内容

教

学

目

标

课的

顺序

1．跑：300～400米耐久跑5-3 2．民族民间体育：拍毽子2-1 1、初步学习耐久跑中途中跑的技术，发展一般耐力。

2、通过“拍毽子”的活动，发展学生身体的灵活性、协调性、柔韧性。

3、培养学生顽强拼搏，积极向上的竞争意识及团队协作的集体主义精神。

运动负荷

课的内容

组织与要求

教学方法、手段和步骤

教育渗透

次数

1 1 1 1 1 1 时调整回顾

间

分

钟

分

钟

分

钟

一

课堂常规

组织：四列横队

要求：精神饱满，队形整齐

组织：一路纵队→四列横队

要求：听从指挥

1、

体委整队，师生问好，报告人数，检查着装。

2、

教师宣布本课内容和任务。

文明守纪

3、

教师做简单地动员。

1、师生随音乐节奏慢跑。

2、教师指挥，学生队列训练。

3、师生同做准备活动。

二

1、圆形跑

2、队列练习：跑步走-立定

3、专项性练习

向解放军学习

三

300～400米耐久跑

重点：跑的节奏

组织：分成四个小组

要求：保持一定的节奏跑步

1、分组原地练习有节奏的摆臂。 2、往返跑练习。 3、弯道跑练习，体验摆臂动作。

4、400米跑练习。

课的

顺序

运动负荷

课的内容

组织与要求

教学方法、手段和步骤

教育渗透

次数

时调整回顾

间

分

钟

分

钟

四

拍键子

组织：散点

要求：学生之间保持足够的距离

1、教师讲解正手握拍方法，学生练习。

2、各种花式拍键子动作练习。

3、创编拍键子动作，找学生表演。

创新意识

1 多

4 五

1、放松与整理

1、跟随音乐，师生同做放松活动。

组织：散点

2、教学评价

2、评议本课优缺点。

要求：自然、轻松

3、下课仪式，归还器材

3、收送器材，师生再见。

1 1 1 安

1、加强安全思想教育。

全

2、课前检查场地与器材。

措

3、做好充分的准备活动。

施

课

同学们在学习的过程中都比较认真，大部分同学掌握动作要后

领也较好，

只有少部分人没有能够真正掌握，主要是理解能小

力还不足，身体上的动作也不够灵活，下节课仍需练习

结

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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