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小学体育足球课教案二:学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。3、能初步运用小足球组合动作。4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。学情分析1、学生从没上过足球课,对

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4.脚底接地滚球第二课时教案

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4.脚底接地滚球第二课时教案

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关键词:4.脚底接地滚球第二课时教案

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小学体育足球课教案二:

学习目标

1、在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。

学情分析

1、学生从没上过足球课,对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球,不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

教学内容

足球运球、传球、停球

教学过程

一、

准备

游戏:《手运球比快》

《脚运球比快》 (6分钟) 1、

师导问:我们班是一个体育强班,有些学生喜爱篮球,有些同学喜爱足球?。。。

今天,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀? 2、

游戏分组游戏

3、师小结:篮球。。。;足球。。。是因为我们现在脚运球还不熟,这说明。。。我们的足球基本功还不到位,那么今天我们就来学习足球基本功,好不好? 二、游戏:停球---传球—停球 (16分钟)

1、

师:我们首先学习传球或停球技术,请同学们尝试。。。

2、

分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试; 3、

小组展示停球方法;(轻踩、减力挡等) 4、

分组传球尝试练习; 5、

小组展示传球方法,注意准确性;(脚背、脚内侧、脚外侧) 6、

游戏:传停球接力

三、直线运球---曲线运球—接力(13分钟) 1、

师:光学会传球和运球是不够的,我们还要学习运球的方法。。。

2、

教师讲解运球的方法,提示要点(推球的后方中下部,向前用力);(直线运) 3、

学生分小组自主尝试几次,体验动作要领;& 四、课后放松

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关于本教案的常见问题

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