资料摘要
Unit 4 Then and now Part B Let’s learn 授课教师:猴场镇猴场小学罗艳教学目标:1.能听、说、认读“go cycling”“ice skate”“play badminton”。2. 能听懂“Let’s learn”部分Wu Yifan 和Mike的对话。3.能运
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第11课 有趣的眼镜
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 121
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-25 13:10:00
- 来源学校
- 学校:紫云苗族布依族自治县猴场镇猴场小学
第11课 有趣的眼镜板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第11课 有趣的眼镜板书设计
正文
Unit 4 Then and now
Part B Let’s learn
授课教师:猴场镇猴场小学
罗艳
教学目标:
1.
能听、说、认读“go cycling”“ice skate”“play badminton”。
2. 能听懂“Let’s learn”部分
Wu Yifan 和Mike的对话。
3.能运用句型:“Before,…couldn’t …Now,…”来对比描述。
教学重点:
能听、说、认读“go cycling,ice-skate,play badminton”
,并能运用过去时和现在时对比描述不同时间段所会和不会的活动。
教学难点:
过去时和现在时的区别和运用。
教学准备:
教学课件。
教学课程:
Step1:Warm-up (1)
师生互动,简单问候。
(2)
用火眼金睛复习所学单词和词汇。
Step2:Presentation (1)教师出示四季的图片,并问Which season do you like best?
S:I like _____ best. I can____.
T:Yes.
(2)出示“
Let’s learn ”部分Wu Yifan 和Mike 的对话,并学习对话:I didn’t like winter before. I thought it was too cold, and I couldn’t go cycling.
How about now?
Now I love to ice-skate, so I like winter.(听录音,理解对话的含义,教师引导学生理解一般过去时和一般现在时区别,怎么运用。听“
Let’s learn ”部分,跟读“
Let’ s learn”,学习正确的语音语调,教师带领学生朗读对话。) (3)
教师展示某男孩骑自行车的图片,并问What is he doing?
S:He is riding a bike. T:Yes,you are right. Also,you can say“go cycling”. Do you often go cycling?S:Yes,I do. I didn’t like to go cycling before,because I couldn’t ride a bike.(用大小声游戏操练go cycling)
(4) T:Do you like winter?
S1:Yes,
I do. T:
Why?
S1:I love to ice-skate and make a snowman.教师展示ice- skate图片。(用one by one游戏操练ice- skate ) (5)
T:Do you like sports?
S2:
Yes,I do. T:What sports do you like?
S2:I like to play football.教师展示play badminton图片(全班站起来大声操练play badminton)
(6)
板书“go cycling”“ice-skate”“play badminton”。
Step3:Consolidation and extension
(1)同桌二人Free talk,运用句型“
Before,I couldn’t ..Now,…”来运用所学的动词短语说句子。
(2)课堂小练习
根据汉语提示完成句子:
I like ___________(滑冰). They are playing __________(羽毛球). 选
择:
1. They are playing_____ volleyball.
A. a
B. the
C. / 2. How about ______ football? A. play B.playing C. to play 3.Mike _____ swimming. A. like B.love
C. loves Step 4:Revision 今天,我们学会的的词汇和句型有:
go cycling 、ice-skate、play badminton I didn't like winter before.Now I love to ice-skate,so I like winter.
Step 5:Homework 1.抄写短语go cycling ,ice-skate,play badminton六遍。
2.用所学生词自编对话。
板书设计:
Unit 4 Then and now Part B
Let’s learn
go cycling 、ice-skate、play badminton I didn't like winter before.
Now I love to ice-skate,so I like winter.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-25 13:10:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 121
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_72186
来自:学校:紫云苗族布依族自治县猴场镇猴场小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第11课 有趣的眼镜板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第11课 有趣的眼镜》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。