12.蝴蝶飞呀飞优质课教案
12.蝴蝶飞呀飞优质课教案
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关键词：12.蝴蝶飞呀飞优质课教案
正文
教材分析：
蝴蝶是一种美丽的昆虫，它的种类繁多，形状各异，姿态万千。色彩斑斓的蝴蝶能使人产生美的联想，激发人们的爱美之心。设置《蝴蝶飞啊飞》这个课题，有利于培养学生的观察力、表现力，以及激发他们对大自然中美好事物的热爱之情。
本课的教学内容分两部分，一是欣赏美丽的蝴蝶，二是表现美丽的蝴蝶。整个教学过程紧紧围绕着感受美、表现美这一主线展开。首先要让学生观察蝴蝶的外形、花纹及颜色特征，从而欣赏蝴蝶的自然美，然后再通过绘画的形式去表现。
教学目标：
1、认识目标：欣赏蝴蝶的美，用自己喜欢的方式表现蝴蝶的美，培养学生的想象力、创造力。
2、技能目标：培养学生质疑、探究、解决问题的能力及创新能力和对生活的感知能力。
3、情感目标：提升学生的审美情趣，大胆发挥学生的想象力，培养学生热爱大自然，热爱生活中的美好事物的情感。
教学重点：
了解蝴蝶的形状及色彩美感。
教学难点：
画出漂亮的蝴蝶。
教学准备：
l.教具准备：课件、作品展示花丛。
2.学具准备：纸、画笔。
教学过程：
一、
激趣导入：
“在美丽的花丛中，有许多可爱的舞蹈家，它们快乐的飞舞、你追我赶着做游戏，你知道他们是谁吗？”（教师出示课题——蝴蝶飞
呀飞。）
二、认识蝴蝶：
蝴蝶飞啊飞，飞到我们的课堂上来了，想不想看看它们美丽的身姿？
（欣赏蝴蝶图片）
观察、分析蝴蝶基本形状（左右翅膀对称）、颜色。
（翅膀形状不同：圆形、扇形、三角形等）（颜色不同：五颜六色、非常鲜艳。）（花纹不同。）
三、
形象感知：
小朋友们，你们看到的蝴蝶美不美？它们可不是从小就这么美，有人知道它们小时候是什么样子的吗？（出示课件）
四、欣赏同龄人作品：
激发学生创作热情。
五、学生创作：
提出要求：画一只或两只漂亮的蝴蝶。
六、评价：
在黑板上布置花丛，学生把完成好的作业粘贴在黑板上展示，学生评价。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 08:42:00
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作者信息
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来自：学校：辛集市辛集镇第八小学
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