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工人村小学 美术学科 精彩教学设计案例学校工人村小授课教师学包糖果飞级设计应课型用称白雪授课班一二间活动名评优课授课时9、26 授课内容教教学目标： 学目的乐趣。标资源开发教学环节一． 组织教学：师拍节奏，学生准备学具。XX X|XX X|XX XX|XX X|X X|X X|X X|
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- 所属课文：5.包糖果
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5.包糖果主要内容及教案内容
未知
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关键词：5.包糖果主要内容及教案内容
正文
工人村小学 美术学科 精彩教学设计案例
学校工人村小授课教师
学
包糖果
飞
级
设计应课
型
用
称
白雪授课班一二
间
活动名评优课
授课时9、26 授课内容
教
教学目标： 学
目
的乐趣。
标
资源开发
教学环节
一． 组织教学：师拍节奏，学生准备学具。
XX X|XX X|XX XX|XX
X|X X|X X|X X|X 0||
一个笔盒放中间，一个课本放左边，一盒彩笔放右边，两只手儿放中间。
学生：爱吃。
1．知识目标：练习涂画糖纸，包扎糖果。 2．能力目标：熟悉绘画工具，培养儿童动手动脑能力，体验美术活动3．情感目标：激发学生热爱生活的情感。
多媒体课件、糖果作品范例
学情预设
学生随着拍手的节奏和老师说的儿歌准备自己的学具。
应对策略
设计说明
教师拍手说儿歌，并养成良好行间检查学生是否按的学习习要求摆放。
板书课题
惯，培养学生倾听的能力。
二．导入
直引课题。
同学们爱吃糖吗？
出示课件，注意看，选选你们爱吃哪块糖？为什么？
师总结
三．设计糖果纸
学生选出自己喜欢的糖果，“我喜欢它的包
大家只看包装就已经节省时间
感觉它好吃了，看来
法”“我喜欢它的颜色”
它的糖纸设计的好，认识到糖
学生听讲
包装也新颖。
果纸的重要性。
师贴出“甜心糖果公
司”的纸牌在黑板上。
师播放课件。
吸引学生的注意力，激发学生的创作欲望。
了解糖果纸花纹的师：今天，“甜心糖果
公司”要公开招标，招集优秀的糖果纸作品，大家想不想试一试？
学生欣赏糖果纸课件
1．要设计漂亮的糖果
纸，不仅需要创新，还得学习前人的经验，先看看已经有哪些好看的糖果纸。
看看糖果纸上都可以设计哪些装饰。
生：都是用方形的糖纸
包起来的。
学生看教师画
师总结：方形是糖果规律，开阔常用的一种形状。
学生眼界和思路。
教师在黑板示范设计
一张糖果纸。
教师巡视指导
认识糖果不同包法及糖果纸的形状。
学会设计2．老师提前做了一个
调查，看这几块糖果，
你发现什么了吗？
学生绘画
3．看教师来设计一张
糖纸。
四、学生设计糖果纸。
1．要求用彩笔和油画被选中的学生拿着自
棒直接画在纸上。
2.甜心糖果公司的招标比赛现在开始，限时20分钟。
五、展示评价。
1.时间到了，师头戴“设计部经理”的头饰到学生中选优秀的学生作品。
2.学生上前展示作品，评出一二三等奖并颁奖。
六、总结
师：如果大家也将你的心愿包在糖果里，送给父母或你的朋友，那当他看见这个礼物，他也一定会很开心，甜在心里面。回去以后，大家试一试好不好啊？
己的作品上前展示，其
他学生举手表决对他们的喜好。
之前先构思，在进行教师手拿自制的糖果绘画的设奖品为获奖的学生颁计思想。
奖。请学生打开糖果，
读出糖果上写的赠语。
在短时间内完成糖果纸的设计。锻炼学生绘画涂色能力，运用简单的设计思想展开设计。
对学生的作品进行评价，引导学生学会审美。
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