资料摘要
：体育课教案1、后蹬跑2、跳短绳3、游戏＜打活动目标＞通过后蹬跑和跳短绳练习，来发展学生的腿部力量和学生的跳跃能力。通过游戏＜打活动目标＞来提高学生的身体协调性。运动负荷课的内容准备部分1、课堂常规练习。2、徒手操基本部分1、后蹬跑次数1 时间5 25 教学手段与方法1、师提前进入场地做好上课的准备
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- 2018-04-26 14:24:00
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- 学校：宿迁市宿城区实验小学
第五节 体操简单组合动作课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：第五节 体操简单组合动作课件配套优秀公开课教案设计
正文
：
体育课教案
1、后蹬跑
2、跳短绳
3、游戏＜打活动目标＞
通过后蹬跑和跳短绳练习，来发展学生的腿部力量和学生的跳跃能力。
通过游戏＜打活动目标＞来提高学生的身体协调性。
运动负荷
课的内容
准备部分
1、课堂常规练习。
2、徒手操
基本部分
1、后蹬跑
次数
1
时间
5
25 教学手段与方法
1、师提前进入场地做好上课的准备。
2、向学生问好。
3、宣布本课内容。
4、检查学生服装安排见习生
5、师领生做徒手操
1、师讲解示范动作要领
2、指生演示，并指出其优缺点，加以改正。
学生活动
1、体育委员整队，检查人数。
2、向师问好
1、生根据师提示练习1次。
2、生分组练习，并互相改正缺点。
组织与要求
组织：
四列横队
要求：
按体育委员的口令做
组织：
四列横队
要求：后蹬时后腿要充分蹬直
教材
课的目标
课的顺序
教育渗透（思想健康、安全等）一
二
养成认真做好课前准备的习惯。
要学生养成良好的习惯
三
2、跳短绳
3、游戏＜打活动目标＞
三、结束部分
1、集合，做放松性练习
2、小结
3、师生再见，回收器械
5
1、
师讲解示范动作要领。
2、
指生示范双人跳与单人跳。
3、
师给生看时间生比赛。
1、师讲解游戏规则及要求。
2、把学生分成人数相等的四组进行比赛。
1、师与生一起做放松活动。
2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
1、生按师讲的动作要领进行练习。
2、生由师看时间进行一分钟比赛。
1、生认真听师讲解
游戏规则及要求。
2、自由分组进行比赛。
1、生与师一起放松
2、生提出问题
组织：两人一组要求：生必须按行比赛，否则犯
组织：分成人数组。
要求：生按要求赛。
组织：
四列横队
要求：
放松自然充分体各部位都得到
器材
生活
实践
短绳25根
排球12个
运动负荷预计
学生
反馈
中上强度
预计
密度
课后
小结
全课密度
35－40%
：
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关于本教案的常见问题
Q：第五节 体操简单组合动作课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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