七成长的足迹教案1｜教案在线预览

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对应课文《七 成长的足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第一课时《我的小脚印》活动一教学引入1.同学们今天老师给大家带来了几张咱们班同学一年级时的照片，大家想看看吗？2.照片上的小朋友是谁？他们和现在有什么变化吗？3.学生说变化。4.小结：我们慢慢长大。今天，就让我们一起聊一聊和成长有关的话题。板书：我的小脚印活动二发现身体的变化1.老师让大家搜集一年级

资料类型：教学教案文档

所属课文：七成长的足迹

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2018-06-01 10:24:00

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学校：陈庄乡陈庄中心校

七成长的足迹教案1

未知

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关键词：七成长的足迹教案1

正文

第一课时

《我的小脚印》

活动一

教学引入

1.同学们今天老师给大家带来了几张咱们班同学一年级时的照片，大家想看看吗？

2.照片上的小朋友是谁？他们和现在有什么变化吗？

3.学生说变化。

4.小结：我们慢慢长大。今天，就让我们一起聊一聊和成长有关的话题。

板书：我的小脚印

活动二

发现身体的变化

1.老师让大家搜集一年级时穿过的衣物，请大家拿出来交流。交流后有什么发现？（在自己身上比一比，看看大小。）

2.全班交流：你们有什么发现？

3.小结：我们从一年级这一件件衣物中发现自己确实长大了，长高了。

4.你现在多高多重？知道你一年级是的身高吗？今天，老师把一年级的体检表带来了，来看看我们的新变化？

5.小结:我们的身体长高了，体重变重了，这些变化都在告诉我们，我们在长大。

活动三

1.我们在成长的过程中不仅身体上有许多变化，随着年龄的增长，学到的本领也越来越多了。你学到了哪些本领？谁愿意给大家展示一下？

2.学生展示新本领。

3.出示一首小诗《我长大了》，请同学们读。

4.把这首诗送给所有的同学，祝贺你们的成长！

活动四

1.同学们真的长大了，老师这也收到了一位妈妈发给我的短信，夸孩子长大了，我们一起来听听。

2.播放妈妈录音。有一天，天气很热，我拖着疲惫的身体回家，提着大包小包，刚进家门，孩子就迎上来，帮我提东西，等我坐下以后，他还端来一杯水，顿时，我真的感觉孩子长大了，懂事了。

3.其实，不止妈妈一个人在夸同学们，所有人都在夸奖我们懂事了，说说你得到过父母，老师，邻居等的夸奖吗?想想他们当时的语言，表情是什么。大家来交流下。

4.把你的进步写下来全班交流。

5.小结：身体的变化告诉我们，我们在长大！成长的过程中我们增长了许多新本领！成长的过程中我们还懂得了去关心他人，体谅他人......这些都是你们进步的表现。成长中的一个个小脚印令人欣慰，愿我们以后的成长之路走得越来越好！

6.布置作业

把自己记录下来的进步念给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：七成长的足迹教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七成长的足迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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七成长的足迹教案1