爸爸妈妈听我说第一课时导学案｜教案在线预览

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题目爸爸妈妈听我说年级学科三年级音乐教材版本西南师范大学授课教师1教学目标巫泰珍工作单位广东省梅州市蕉岭县新铺镇中心小学1、在音乐中感受歌曲欢快活泼的情绪，表达童年成长的快乐与烦恼。2、认识并掌握十六分休止符，感受其独特的音乐表现作用，并能准确演唱。3、能够保持较好的歌唱状态，保持声音的连贯，表现歌

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所属课文：爸爸妈妈听我说

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2018-04-16 16:26:00

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学校：蕉岭县新铺镇中心小学

爸爸妈妈听我说第一课时导学案

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关键词：爸爸妈妈听我说第一课时导学案

正文

题目

爸爸妈妈听我说

年级学科

三年级音乐

教材版本

西南师范大学

授课教师

1教学目标

巫泰珍

工作单位

广东省梅州市蕉岭县新铺镇中心小学

1、

在音乐中感受歌曲欢快活泼的情绪，表达童年成长的快乐与烦恼。

2、

认识并掌握十六分休止符，感受其独特的音乐表现作用，并能准确演唱。

3、

能够保持较好的歌唱状态，保持声音的连贯，表现歌曲诙谐、活泼的音乐情绪。

2学情分析

三年级学生认识了基本的乐理知识，但对于乐理知识的应用稍微不好掌握，在教唱歌曲的过程中，让学生逐步掌握乐理知识。

3重点难点

准确演唱带有十六分休止符的乐句。

4教学过程

活动1【导入】

同学们，前面我们认识了四分音符、四分节奏、四分休止附、八分音符、八分节奏、八分休止符。出示课件，练习四分和八分节奏。

我们这节课要认识一个新朋友，十六分节奏。

活动2【讲授】

1、课件出示: 解释十六分音符的由来，时值的比例，跟四分音符、八分音符的练习。

练习节奏型

活动3【练习】

出示课件：

1、

练习有十六分音符的节奏型

2、

引入有十六分休止符的节奏型（提醒学生有休止符节奏型的练习，有停顿、握拳）

3、

翻开书本第34页，学习歌曲中带有十六分休止符的乐句，并读准歌词

通过对比、实践的方法，在老师示范和体态语的帮助下，体验并掌握难点节奏。

活动4【讲授】

给学生做示范，读准乐曲中有十六分休止符的歌词。

带唱歌曲第二部分，先唱音符，再唱歌词。学生自己演唱。

活动5【作业】

以小组为单位检查歌曲的学习情况。



另附：40分钟的课堂实录课件测评练习

关于本教案的常见问题

Q：爸爸妈妈听我说第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爸爸妈妈听我说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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