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10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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关键词：10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)

正文

《吃饭有讲究》第一课时教案

云浮市云安区都杨中心小学

吴金喜

一、教学目标

1.懂得饭前要把手洗干净的科学道理，学会正确洗手的方法。

2.明白吃饭时要讲究个人卫生，能够养成良好的个人卫生习惯。

3.乐于做力作能及的事情，懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明礼让。

二、教学重点

明白吃饭时要讲究个人卫生，能够养成良好的个人卫生习惯。

三、教学难点

懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明礼让，培养公德意识. 四、教具准备：PPT、四盘水和四块肥皂、筷子和碗

学具准备：一条干净的毛巾

五、教学过程

活动一：小小观察员“我们的手干净吗”

1、同学们，爸爸妈妈每天总是要求你们吃饭前一定要洗手。为什么呢？

2、看似很干净的手，真的干净吗?让我们来看一看。

播放科学图片：手上的细菌

3、大家有什么发现?现在再看看你的手，有什么感受? 4、这些细菌是从哪里来的呢? 5、小结：生活中，我们需要用手做很多事情。这样看起来很干净的手，由于到处触摸，手上就会有很多细菌呢。所以吃饭前我们一定要洗手。

6.让我们一起来读读这首儿歌，记住它的嘱咐吧。

(出示ppt) 活动二：做一做“我会把手洗干净”

1、

你们会洗手吗？

2、

请同学们在小组中交流你们平常是怎样洗手的。（要求：1、由组长开始每个同学轮着说。2、说得同学声音要响亮，让每个人都能听到。3、别人说话时，你要看着对方并静静地倾听。）

3、我们这样洗手，会把手洗干净吗? 4、那怎样才能把手洗干净呢?请同学们认真看这个科学洗手的视频，学一学。（要求：边看边学，并且记住洗手一共有几个步骤？）（播放规范洗手的微课视频）

5、提问、洗手一个有几个步骤？

6、下面请同学们再次跟着老师学习洗手的步骤。

7、学生现场尝试正确的洗手方法。（要求：方法要正确，文明礼让）

活动三：卫生习惯我知道

1、同学们，吃饭时，除了要把手洗干净以外，还要注意哪些卫生习惯呢? 2、引导学生交流。

3、总结：吃饭时，除了洗干净手，还要注意个人的餐具、水杯要干净卫生;餐桌擦干净;饭后要擦嘴、漱口等。这样才能真正干干净净来吃饭。

活动四：用餐礼仪我知道

1、同学们，手洗干净了，我们就可以吃饭了。你们吃饭时，要注意哪些礼仪呢？（请同学们说一说

）

2、指名回答。

3、过渡：这里有一个跟我们一样已经把手洗干净的同学。现在她要去吃饭了。请大家认真看，这个小朋友在餐桌上有什么表现? (播放教科书上四幅图) 4、餐桌上，这个小朋友都做了什么?她为什么要这样做? 活动五：我要这样做

1、大家都知道用餐文明是一个人文明程度的重要标志。现在我们以小组为单位演一演用餐文明的一些表现，好吗？

2、

情境表演。

3、

同学们再想想，当你在用餐桌上表现得很文明，得到别人的表扬时，你心里是怎么想的？

4、总结：同学们，让我们一起记住：干干净净吃饭好，餐桌礼仪要做到。

布置家庭作业：

1、

2、

每天吃饭前要正确洗手，养成良好个人卫生习惯。

每天用餐要讲礼仪。

板书设计：

10吃饭有讲究

洗手的步骤：

1、

手心

2、

手背

3、

指缝

4、

关节

5、

手腕

6、

拇指

用餐的礼仪：

做力所能及的事情

尊老爱幼

有教养和礼仪

资料摘要

10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)

10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

10 吃饭有讲究PPT及专用教学设计内容

10 吃饭有讲究PPT获奖课件

10 吃饭有讲究国家优质课课件

10 吃饭有讲究PPT优秀课件

10 吃饭有讲究课件国家一等奖课堂实录

10 吃饭有讲究课件及其课件内图片

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