Lesson 2ppt配套的教学设计方案

Unit 3 Clothes Lesson 2 Contents:

Part3a Listen and mime the actions. Part3b Listen and fill in the numbers. Teaching aims: 语言知识与技能：

1. 熟练认读服装单词T-shirt / jeans / cap / dress / socks / sweater / shoes / trainers / shirt / /skirt / shorts，学会认读kite / alarm clock / cycle helmet .

2. 理解并学会表达Turn off… /Get out…/Put on… 等词组的动作。

3. 能够听懂图片并正确的标出图片相应的序号。

过程与方法：

通过说chant、模仿动作、听录音表演等系列活动任务，让学生理解并巩固知识点。

情感态度与价值观：

在听、说、表演中感受学习英语的乐趣，从体会Toby由希望到失望的感情变化。

Important point: 服装单词的巩固、动作词组的理解与表达。

Difficult point：能够听录音正确指认图片并标序号。

Teaching adis: 服装、风筝、头盔、闹钟等实物道具，录音机，课件，学生图片，奖品。

Teaching procedures:

StepⅠ Warming up 1.

师出示课件，一起认读图片。

2.

看文本，

say a chant----《Have you got … ?》. 3.

看图片，

Say the chant----《Have you got … ?》.

StepⅡ Presentation

1.

教师拿出手提袋，从中拿出T-shirt，指名学生认读，让学生拿出手中的图片，并示范动作put on your T-shirt，课件出示图片。

2.

教师依次从手提袋中拿出相应的衣着，按照上面的方法依次学习Put on your shorts；Put on your socks；Put on your trainers；

Put on your cycle helmet. 3.

编首Chant《Put on your…》，学生边说边拿出手中的相应图片，巩固五幅图的内容。

4.

教师出示课件图片a kite，提问：Have you got a kite? （师课件出示风筝，教学生认读，引导学生回答：No，I haven’t.

）

5.

师：But Toby has got a kite. Look,There is a kite.（师指名一个学生上台，戴上Toby的头饰，拿出真实的风筝，然后回位。）

6.

师引出故事：Today is Sunday，Toby is going to fly a kite. But he is sleeping now. 7.

师：Listen, what’s in the ring? / Oh, it’s a alarm clock.（课件出示闹钟，带领学生认读alarm clock。）

8.

师：Let’s turn off the alarm clock.（师出示课件图片和录音，拿着闹钟示范关闭动作，带领学生示范动作Turn off the alarm clock.）

9.

师指着闹钟，Look, It’s time to get out of bed.（师出示课件图片和录音，带领学生示范动作get out of bed.）

10.

师出示put on…

的一组图片，引导学生边说边动作表示Put on your T-shirt；

Put on your shorts；Put on your socks；Put on your trainers；Put on your cycle helmet. 11.

师：Ok,Let’s Open the door./ Shout“Oh，no!”The sky is raining.Toby can’t fly a kite.

StepⅢ Consolidation and Application

1.

结合书整体听力一遍。

2.

看课件，逐图跟说一遍。

3.

教师从课件上改变顺序点击指令，学生做出反应和动作。

4.

改变顺序听力一遍，学生指认书中的图片。

5.

听音，标出顺序号。

6.

核对顺序。

7.

改变结局，太阳出来了，Toby又会穿什么样的衣服呢？引导学生说出不同的句子。

8.

表扬学生，带着学生拿着风筝准备出去放风筝，Let’s go.

StepⅣ End the class,work.

1. 布置课后练习：教材70页习题。

2. 将本节课的故事表演给家人或好朋友看看。