小小图书馆ppt配套教案板书设计(共40页)｜教案在线预览

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北京师范大学大连普湾附属学校学科课题:分苹果课题:搭一搭(一)课题:搭一搭(二)课题:分草莓课题:租船(有余数除法的应用)课题:练习一课题:方向与位置东南西北课题:辨认方向课题:生活中的大数数一数课题:数一数(一)练习课课题:数一数(二)课题:拨一拨课题:拨一拨(练习题)课题:比一比(万以内数的大小

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-06-08 09:30:00

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学校：北京师范大学大连普湾附属学校

小小图书馆ppt配套教案板书设计(共40页)

未知

2018-06-08 09:30:00

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关键词：小小图书馆ppt配套教案板书设计(共40页)

正文

北京师范大学大连普湾附属学校学科

课题:分苹果

课题:搭一搭(一)

课题:搭一搭(二)

课题:分草莓

课题:租船(有余数除法的应用)

课题:练习一

课题:方向与位置东南西北

课题:辨认方向

课题:生活中的大数数一数

课题:数一数(一)练习课

课题:数一数(二)

课题:拨一拨

课题:拨一拨(练习题)

课题:比一比(万以内数的大小比较)

课题:比一比(练习课)

课题:有多少个字

课题:练习二

程序

情景创设

问题探究

体验感悟

实践应用

一.读一读,连一连,先读一读,然后连

说说每个数中的7表示多一连,再说一说

少。

307 754 371

7593 学生自己独立

二.在括号里填上合适填写

的数指名学生回答,

问:可以填哪些数集体交流

5()7<523

706>()01 先说说2436的组

32()>325 成

三.看一看,填一填看图,说说你是怎

2436是怎么组成的么想的

出示图片,说说图中表填一填

示的数是多少,还缺多

少?

同座互相练习数,

四.一百一百地数,指名数,集体数。

从8800数到10000,并在

计数器上拨一拨。观察,独立写,汇

报交流说一说是

五.看一看,写一写,怎么想的

读一读

出示计数器图片

先观察找出规

六.找规律填一填。律,再填一填。

(1)388,389,(),汇报交流自己

(),392,393. 是怎么发现规律

(2)的。

3260,3270,( ),3290,(

)

3310.

(3)5725,5825,( 读一读这几个数,

),( ), 再回答。

6125. 集体交流

七.想一想,说一说。

383 494 88 571

先独立标出来,再

899 1004

交流

∙哪些数在300和

500之间

∙哪些数比500大?

∙哪个数与1000最

接近?

说一说你是怎样

估计的

通过熟悉的数数活动,激发学生学习的热情。

通过学生自主的观察,独立书写,汇报交流的活动,将知识贯穿其中,不仅体现了新课程理念,而且培养了学生主动学习的兴趣。

课题:铅笔有多长

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆ppt配套教案板书设计(共40页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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