相交线优秀教案内容｜教案在线预览

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（学案）7.2相交线(2)学习目标（学习要高效，目标不可少）（1）理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。（2）掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。（3）掌握垂线、垂线段的性质及应用。一．学习过程1、自学指导一（目标能否实现，方法最为关键）自学课本P38页（1

资料类型：教学教案文档

所属课文：相交线

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2019-06-10 09:58:00

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相交线优秀教案内容

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2019-06-10 09:58:00

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关键词：相交线优秀教案内容

正文

（学案）7.2相交线(2)

学习目标

（学习要高效，目标不可少）

（1）理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。

（2）掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。

（3）掌握垂线、垂线段的性质及应用。

一．学习过程

1、自学指导一（目标能否实现，方法最为关键）自学课本P38页

（1）垂直定义

两条直线相交，所成四个角中有一个角是_____时，我们称这两条直线__________，其中一条直线是另一条的_____，他们的交点叫做_____。

垂直的表示方法：垂直用符号(

)来表示，若“直线AB垂直于直线CD，垂足为O”，则记为__________________，并在图中任意一个角处作上直角记号，如下图。[

（2）垂直的推理应用：

①∵∠AOD=90°

（

）

AC∴AB⊥CD

（

）

O②∵

AB⊥CD

（

）

DB∴

∠AOD=90°（

）

找一找：在你身边，还能发现哪些“垂直”的实例？

（3）自学指导二。动手画一画，完成教材P39页的“试着做做”

从中你能得出什么结论? _________________________________________ 变式训练, 请完成课本P40练习第1题的画图。

归纳总结:

画一条射线或线段的垂线, 就是画它们所在______的垂线。

（4）自学指导三。动手量一量，完成教材第P39页的“一起探究”我的发现：1._____________________________________________

_________________

2. 叫做点到直线的距离。．．．．．．．．

三．成功练学[来源:学科网ZXXK]

（一）判断题. 1.两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.(

) 2.一条直线不可能与两条相交直线都垂直.(

) 3.两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.(

)[

4.两条直线相交有一组对顶角互补，那么这两条直线互相垂直.(

). （二）填空题. 1.如图1,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=________. 2.如图2,AO⊥BO,O为垂足,直线CD过点O,且∠BOD=2∠AOC,则∠BOD=________. 3.如图3,直线AB、CD相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE 与直线AB的位置关系是_________.

BAOE]

CBACOCOD

ADD(1)(2)(3)B4.已知钝角∠AOB,

点D在射线OB上. _A

(1)画直线DE⊥OB (2)画直线DF⊥OA,垂足为F. _B

5.如图,在线段AB、AC、AD、AE、AF中AD最短.小明说垂线段最短, 因此线段AD的长是点A到BF的距离,对小明的说法,你认为对吗？

五、小结：

谈谈你这节课的收获

___________________________________________________________________________

关于本教案的常见问题

Q：相交线优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《相交线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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