著名的数学家华罗庚教案2.pdf

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关键词：著名的数学家华罗庚教案2

《华罗庚的故事》教学设计

孙豪谦

2018年4月

教学目标

通过对华罗庚故事的,知道他因为从小就善于思考、敢于求真、勤学好问,长大后才成为一名著名的数学家。

情感与态度:学习华罗庚在艰苦的环境中顽强学习勇攀科学高峰的精神,学习他热爱祖国,报效祖国的品格。

教学重难点

了解数学家华罗庚,知道他因为从小就善于思考、敢于求真、勤学好问,长大后才成为一名著名的数学家。

教学准备

教师:多媒体

学生:资料查阅

一、根据学生查阅资料引入

课前安排学生查阅资料,课上给学生一个展示交流的平台,培养学生搜集资料的能力和习惯,同时对本文的背景有所了解,以利于更好的理解华罗庚对人类的贡献。

二、华罗庚的一生

1.师:华罗庚在数学方面取得了巨大的成就,下面就让我们了解一下他的童年。

播放华罗庚出生的介绍视频。通过观看视频,了解“华罗庚”名字是他的父亲在什么情况下取的名字。

2.出示华罗庚的照片,请同学们根据查阅的资料介绍一下华罗庚是什么人?

是伟大的数学家。

三、1.请学生讲一讲华罗庚爷爷的故事。

2.全班交流听完故事后的感受。师:通过观看视频后华罗庚是一个怎样的人,更有深刻理解,请学生述说自己观点。

(1)自由读书准备

(2)小组交流

(3)全班交流

说出自己的观点并说明理由

其他学生可以对他的观点补充或反驳,教师加以指点,如:华罗庚爱学数学,从资料中那里看出来的?……

四、我们的榜样

华罗庚坚韧不拔、自强不息的精神,成就了他自己的追求,获得了今天的成功。华罗庚在概括他全部的治学精神中说道,学习必须踏

实,不能踏空一步。就要付出沉重的代价;踏空多步,补不胜补,会使人上不去,就会完全泄气。小朋友们,一定有努力学习,争取成为一个有学问的人哦。

五、教学反思

著名的数学家华罗庚教案2