和大人一起读：阳光优秀完整教案｜教案在线预览

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语文园地(二)2018年3月31日星期六复兴小学程慧珍教学目标:感受阳光的美好与宝贵,享受一起阅读的快乐。教学过程:一、《阳光》初体验1、今天我们要一起阅读一篇小文章-----《阳光》。请大家翻开课本28页。出示《阳光》出示—金波(83岁)2、自由读文,标出自己不认识的生字。师:请拿出你的笔,一边读

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：阳光

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2018-04-12 09:40:00

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学校：怀宁县月山复兴小学

和大人一起读：阳光优秀完整教案

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2018-04-12 09:40:00

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关键词：和大人一起读：阳光优秀完整教案

正文

语文园地(二)

2018年3月31日星期六复兴小学程慧珍

教学目标:感受阳光的美好与宝贵,享受一起阅读的快乐。

教学过程:

一、《阳光》初体验

1、今天我们要一起阅读一篇小文章-----《阳光》。请大家翻开课本28页。

出示《阳光》出示—金波(83岁)

2、自由读文,标出自己不认识的生字。

师:请拿出你的笔,一边读,一边把自己不认识的字、不明白的词语圈出来。

3、教师范读。

师:下面请听老师读课文。

4、学生读文。

师:我想请几位同学完整得将课文读一遍。

师:有没有你喜欢的词或者句子,你想读给我们听的?

5、问题汇总。

师:读完短文,你知道了些什么?还有哪些是你不懂的?------锦缎

师:“锦缎”一词在课文的哪一个自然段啊?

二、深入体会《阳光》

1、标出段落序号----12345

师:请标好课文的段落序号。

2、刚刚的“锦缎”一词在课文的哪里啊?请准确地说:请大家看课文第二自然段的第三句话。

出示句子:河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

师:老师现在想你们自己想象一下,一条长长的小河,满眼灿烂的阳光。阳光正好都落在了小河上,阳光洒遍了小河。你看到了什么画面啊?

汇报。

3、出示图片。读。

出示锦缎。读。

师小结:小河在阳光的照耀下,在像金子一般的阳光的照耀下,竟然好似长长的锦缎。小河,变了。

4、和小河一起在阳光的照耀下发生了变化的,还有谁呀?请阅读课文第二自然段。

指名朗读课文。汇报:田里的禾苗、山上的小树。板书。

4、请两个同学读句子,其余的同学想象一下画面。你的脑海里出现了什么样的画面呢?

出示禾苗。

出示小树。

5、拓展练习。

果园的樱桃,因为有了阳光,更红更甜了。

校园的海棠花,因为有了阳光,开得更多了。

………………

5、师生配合朗读。

阳光像金子,洒遍田野。----田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。

阳光像金子,洒遍高山。----山上的小树,因为有了阳光,更高了。

阳光像金子,洒遍小河。----河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

五、升华情感。

1、在外面的世界里,阳光像金子。当我开窗的时候,它跳进了我的家。这个时候的它又像什么呢?

汇报。预设:像个调皮的娃娃

教师小结:阳光跳进了你的家,也跳进了我的家,也跳进了XXX的家,它是大家的。

谜语分享:什么东西见者有份?

来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就会走!

2、请读课文的4、5自然段。

出示图片。

出示文字。

3、齐读。阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。

阳光像金子,阳光比金子更宝贵。六、作业。

1、把《阳光》读给家人听。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：阳光优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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