语文园地六：识字加油站+字词句运用教学内容

语文园地六

教学目标:

(1)认识“博、馆、览、育、研、究、哨、诊” 8个生字。

(2)能正确美观地书写生字。

(3)培养学生动手动脑的好习惯。

教学过程:

第一课时

一、识字加油站

1.导入新课

同学们,我们在平时生活中要去很多场所。你认识下面这些场所吗?(出示卡片)

2.学生辨认图片。

博物馆展览馆科技馆体育馆

研究所派出所哨所诊所

3.你能说出它们各自的功用吗?

师引导归纳:博物馆是搜集、保存、陈列和研究人类文明发展的实物以及自然标本的机构。展览馆是专供举办各种展览活动的馆所。体育馆可作各种室内体育运动(如篮球、拳击、排球)并备有体育设施的大房间。哨所是哨兵执行任务的固定处所。诊所指规模较医院小的医疗所。

4.教师领读词语,学生跟读。

5.指导学生认识生字。

认识生字:博、馆、览、育、研、究、哨、诊

“育”整体认读音节,“哨”翘舌音,

6.学生口头组词。

二、字词句运用

(一)第一部分书写生字

1.出示课件

含迎留

荡满整

2.大家认真观察每组三个字,我们在书写时要注意什么?

3.教师指导书写:

“含”上下结构,上面是“今”,不要写成“令。”

“迎”半包围结构,被包围部分不要多一撇。

“留”第三笔是点,千万不要丢了这个点。

这组的三个字不要多写笔画或少写笔画。

“荡”是上下结构,注意“氵”在“艹”下面。

“满”是左右结构,偏旁是“氵”。

“整”是上下结构。

这组的三个字注意是上下结构还是左右结构。

3.教师示范书写,学生描红。

4.学生在田字格本上写生字,教师巡视指导。

5.选出有代表性的书写情况进行点评。

(二)第二部分理解词语

1.出示课件:

下课铃一响,原本安静的校园一下子喧闹起来。

..

他没有明说,只是用眼神暗示我。

..

这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。

..

2.读句子,理解带点词语。

(1)你能猜出加点词语的意思吗?你是怎么想的?

(2)小组合作,说说词语的意思。并把你理解词语的方法说出来和小组成员交流。

(3)指名回答,教师总结归纳:

第一句中“喧闹”的意思是“吵闹”

第二句中“暗示”的意思是“不明说,用含蓄的话或动作使人领会”。

第三句中“泄露”的意思是“透露出去,没有保密”。

我们在理解时可以采用的方法:根据句子提供的语境找出加点词语相反或相对的词语进行解释。比如:“喧闹”根据句子中的“安静”,从而判断出词语的意思是“不安静、吵闹”的意思。“暗示”根据句子中的“他没有明说”,从而判断出词语的意思是“不明说”。“泄露”根据句子中的“你可得保密”,从而判断出词

语的意思就是“透露出去,没有保密”。

3.拓展练习。

小朋友们都在开心地玩游戏,只有红红躲在角落里伤心流泪。

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李爷爷一家人很注意节约用水,从不浪费。

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