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《分数除法》整理与复习教学设计兴文县古宋二校---唐帮兰一、教学目标:1、使学生进一步明确本单元所学的基本概念和计算法则,加深对分数除法的意义、计算方法的理解和应用。2、熟练掌握分数除法的计算法则,灵活应用分数除法的知识解决有关的实际问题,。3、在整理知识体系的过程中,帮助学生掌握复习的方法。4、通
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整理与复习优秀教案
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关键词:整理与复习优秀教案
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《分数除法》整理与复习教学设计
兴文县古宋二校---唐帮兰一、教学目标:
1、使学生进一步明确本单元所学的基本概念和计算法则,加深对分数除法的意义、计算方法的理解和应用。
2、熟练掌握分数除法的计算法则,灵活应用分数除法的知识解决有关的实际问题,。
3、在整理知识体系的过程中,帮助学生掌握复习的方法。
4、通过创设互相协作、积极探索的生本课堂学习情境,培养学生的学习兴趣,提高学好数学的自信心。
二、导学内容-布置学生自行整理本单元知识
《分数除法》整理与复习
三、创设情景
1、同学们都在学科学,也有很多同学喜欢读自然类的书籍,你们了解水星吗【使用教师平板播放视频】。
2、水星和地球一样,都会绕着太阳转,今天呀,我们就有一道关于水星运动的数学题,需要运用我们所学的分数除法的知识来解决,我们一起来看一看这个题目吧。【教师使
用平板播放课件】。
水星绕太阳一周的时间是88天,比地球绕太阳一周的时间的2天,请问地球绕太阳一周需要多少天?
好的同学们,我们就带着这个问题,一起来复习分数除法吧。三、实施及巩固教学目标。
1、小组内交流整理的知识:学生每人交流一部分内容,一人发言时,其他组员必须认真倾听,待发言人发言完毕后再做补充或纠正,同时每个同学在自己的单子上做改正或补充。发言不能重复。教师巡视予以指导【教师使用无线投屏拍下完成较好的学生答卷投屏】。由于学生交流的知识不一定全面、到位,所以在学生交流完毕后,教师还要做纠正补充和拓展延伸。
2、教师带领学生简单归纳本单元所学内容:本单元主要内容为倒数、分数除法、问题解决、找规律。教师根据巡视到的情况抽具有代表性的学生全班交流:可以是完成较好的、有典型错误的、举例有代表性的等等。【教师将交流学生的作业投屏,在学生交流过程中对关键的地方进行标注、修改等。也可以请学生自己来批注讲解】学生交流完每部分内容后,教师通过【教师平板播放课件】进行归纳。归纳完一个知识点会有相应的小题,如下;
(1)倒数的概念。【5道判断题用答题器完成】。
(2)分数除法【4道计算题先使用随机问答抽取学生,再将学生作答情况投屏讲解】
(3)问题解决,题目是情景导入时的题目。【仍然使用投屏讲解】
3、课堂总结:在做分数应用题时应该去避免的一些问题。
(1)粗心
(2)题目没看完,找到几个关键词就列式。
(3)看不懂题目的意思
四、布置家庭作业。
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