资料摘要
课题:千米的认识【学习内容】教材23页例1例2,24页,课堂活动1,2题。【学习目标】体会并认识千米,并能进行换算。【学习过程】1.课桌高约8()一支铅笔长约14()旗杆高约18()一棵大树高约13()2.自学233.填空。6000m=()km 8000m=()km1000m=()
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：千米的认识
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 40
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 00:09:00
- 来源学校
- 学校：宜宾市叙州区观音镇小学校
千米的认识教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：千米的认识教学设计一等奖
正文
课题:千米的认识
【学习内容】教材23页例1例2,24页,课堂活动1,2题。【学习目标】体会并认识千米,并能进行换算。
【学习过程】
1.
课桌高约8()一支铅笔长约14()旗杆高约18()一棵大树高约13()
2.自学23
3.填空。
6000m=()km 8000m=()km
1000m=()km 2km=()m
5m=()cm 7km=()m
1千米,也叫1公里。
4.在○里填>、<或=。
3500m○1km 7km○800m
2100m
○
○2km 4km○5000m
9km9000m 4800m○4km
5.在括号里填上适当的长度单位。
(1)天安门城楼高约35()。
(2)南京长江大桥长约5()。
(3)沪宁高速公路全长约274()。
(4)小兰的爸爸身高约179()。
6.我会填数。
800m+200m=()m=( )km 500m+500m=()m=( )km 6000m+3000m=()m=( )km 3km-1000m=( ) km
7.口算。
61-55=15+77=29+68=75-14=
60+6=2+61=50+20=10+32=
51-33=68+20=92-58=78-15=
3×6=2×8=3×0=8×1=
40÷8=9×8=×7=
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 00:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 40
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3823
来自：学校：宜宾市叙州区观音镇小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：千米的认识教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《千米的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。