Lesson 2 Are you Mr Dog?教学设计内容推荐｜教案在线预览

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Lesson2 Are you Mr Dog? 第一课时【教学内容】：Let’s talk 【教学目标】：1.掌握单词：Yes, No, Mr, Miss, you, are. 2.能够用“Good morning”来打招呼。3.学会用“Are you…”这个句子进行问答，同时巩固“ I am…”

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所属课文：Lesson 2 Are you Mr Dog?

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2018-05-30 09:33:00

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学校：平舆县古槐街道第四小学

Lesson 2 Are you Mr Dog?教学设计内容推荐

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Lesson2 Are you Mr Dog? 第一课时

【教学内容】：Let’s talk 【教学目标】：

1.掌握单词：Yes, No, Mr, Miss, you, are. 2.能够用“Good morning”来打招呼。

3.学会用“Are you…”这个句子进行问答，同时巩固“ I am…”自我介绍的句子。

【教学重点、难点】：

掌握一般疑问句“Are you…？”及其肯否定回答。

【法制渗透点】：

【教学过程】：

一、复习热身

1、复习动物单词：dog/pig/fox/cat 2、师生齐唱“The Hello song”

二、导入学习

1、师介绍自己“I am Miss Luo.”

并板书，师分别用“Hi, Hello, Good morning”分别与男女生打招呼。

2、学习“Mr, Miss”，并操练。

①师介绍Miss的意思，带读并操练。

②指男生，故意让学生说成Miss，顺势引出男生要称为Mr,带读并操练。

3、指一名男生说出“You are Mr…”并板书，让学生知道这句话的意思，指读“I am…”“You are…”

4、将Mr Dog卡片递给学生，问“Are you Mr Dog?”并板书，导入学习其肯否定答语，并板书出来。

5、打开书P6学习对话，师介绍Qiqi, Lulu,师朗读对话，再逐句读，学生翻译成中文。

6、P7对话学习。导入Qiqi又遇见了谁？师朗读对话，再逐句读，学生翻译成中文。

7、师带读课文，重点句读两遍。

三、操练对话并表演对话：

四、布置作业：

回家用“Mr, Miss”来称呼自己爸爸妈妈，并用英语来和他们打招呼。

【教学板书】：

Lesson 2 Are you Mr Dog? I am Miss Wang. ——Good morning! boys girls You are Mr ×. ——Good morning! ——Are you Mr Dog? ——Yes,I am. No, I’m….

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Are you Mr Dog?教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Are you Mr Dog?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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