13 能量的控制教学设计及教案分析是什么类型的资料？

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13 能量的控制教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：13 能量的控制教学设计及教案分析

正文

滦县小马庄小学教案

年级：

六

学科：

科学

备课人：

于娜娜

2017 年

10 月

日

领导签字：

课

题

学

习

目

标

重

点

难

点

教

具

能量的控制

课型

新授

能分析出各种生活中常见简单能量控制装置的作用和操作方法。

2. 能推测生活中常见的简单控制装置的工作原理。

能举例说明一些控制能量装置和技术给人们生产生活带来的好处。

教学重点

指导学生探究常见的能量控制装置是怎样工作的。

教学难点

能量控制装置的工作原理。

多媒体课件等

（一）寻找能量控制的装置

1. 出示生活中有关能量控制的装置图片。

问题：在下面的图中，有哪些能量控制的装置呢？

（1）先独立思考，然后在小组内交流。

（2）集体交流。

问题：

在生活中你们还见到过那些能量控制的装置呢？

3．小组汇报交流。

任务：

分析各种能量控制装置的作用和操作方法，并将记录的结果填写在书56页的表格中。

装置名称

炉灶开关

变色眼镜

作用

控制的能量

操作方法

课

堂

反

馈

设

疑

自

探

（1）小组内交流。

（2）集体汇报交流。

探究常见能量控制装置是怎样工作的

1.提出研究问题：关于能量控制装置，你想知道什么？

（1）为什么水龙头会控制水流的大小？

（2）为什么台灯的开关可以调节亮度的大小？

……

学生回答问题。

2. 选择台灯的开关来研究。

学生实验后猜想台灯开关的内部结构是什么样子？

讨论：生活中还有哪些装置应用了实验中的原理？

（1）学生交流。

（2）小结：

观察书中的水管图，思考他们是怎样控制能量的？

解

疑

合

探

质

疑

再

探

设计能量控制装置。

根据学生感兴趣的事情选择一种进行设计。

提示：

先选择自控装置的类型（声控、光控、热控、时控等），再查阅有关资料，进行设计。

3．设计能量控制装置，并完成下面的方案。

我的能量控制装置

装置名称：

能量自控装置的类型：

设计思路：

适用范围：

主要优点：

把自己的设计方案与同学和老师进行交流。

（二）科学在线

学生阅读书上的科学在线，了解一些相关的课外知识。

（三）能量转换装置

学生根据书上的参考选题，选择所想研究的题目。

（1）设计一个能够将电能转换成磁能的电磁起重机，解决生活或生产中的一个小问题。

（2）设计一个能够将机械能转换成声能或光能的自动报警器，比一比谁的报警器更准确。

（3）设计一个能够将热能转换成机械能的装置，比一比谁的装置在相同热量下，运动的最快。

（4）设计一个午餐保温袋，看谁的保温袋能够使一个热馒头凉的最慢。

……

2. 参考设计制作流程图进行设计制作。

制作中的几个关键环节的解决办法。

制作展示台，介绍自己的模型。

学生自编题，互考

一课一练

运

用

拓

展

教后感

板书设计：

能量控制

炉灶开关控制火焰的大小。

变色眼镜控制透过光的强度。

资料摘要

13 能量的控制教学设计及教案分析

13 能量的控制教学设计及教案分析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

13 能量的控制PPT课件和教学设计(第一课时)

13 能量的控制PPT及课堂实录内容

13 能量的控制PPT课件教学实录

13 能量的控制优秀说课稿课件

13 能量的控制PPT及配套教案板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：13 能量的控制教学设计及教案分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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