C主要内容及教案内容｜教案在线预览

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Unit 1 My classroom c. Storytime 执教者: 唐姝玉教学内容：A. Let’s talk教学目标：1.能够熟练听、说本单元主要句型。2. 能够理解语境语言There is a bee in our classroom.There is a bee on the blac

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2025-11-13 05:17:36

来源学校

学校：汕头市龙湖区珠池小学

C主要内容及教案内容

未知

2025-11-13 05:17:36

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关键词：C主要内容及教案内容

正文

Unit 1 My classroom c. Storytime

执教者: 唐姝玉

教学内容：

A. Let’s talk

教学目标：

1.能够熟练听、说本单元主要句型。

2. 能够理解语境语言There is a bee in our classroom.There is a bee on the blackboard 的大意并能够在图片帮助下理解Story time小故事，

3.能在教师帮助下进行分角色表演。；

重点与难点：：

1.能够理解并掌握故事大意。

2.能够分角色表演故事。

教学准备：

课件，课文视频

教学过程：

（一）Warm-up and revision (热身与复习) 1. Enjoy a song：We have a new classroom. 2. Look and answer: Where is Mr. Monkey? It is in/on/under….

(二) Presentation and practice（新课呈现与操练）

1. PPT直接呈现蜜蜂图片，提问：What is it? It is a bee.学习新词bee。

2. Where is the bee? It is on the… . PPT呈现蜜蜂在教室不同事物的各个位置，师生问答，生生问题，生师问答，彼此交流蜜蜂的位置。

3. Pair work: I can ssy. (A:Where is it? B: It’s on\in the ______.)

4.情景设置，引出问题：

T: Zip and Zoom are having class. What happened in their class and please read it quickly abd choice the correct picrure of the story. 5. 引导学生提出本课的难句子There is a bee in our classroom.There is a bee on the blackboard. 并加以讲解。

6. Present the story A:学生注意观看视频。

B:完成老师提出的问题：watch and order.。

7. Watch and follow. A: 播放课文动画，让学生感受故事情境。

B: Tick or cross. 8. Listen and repeat. 教师播放录音，学生逐句模仿跟读

（三）巩固与拓展（Consolidation and extension）

1.Group activity：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

2.Group show time: 小组展示：小组上台表演故事，看看那组表演得好！

3. Retell the story. （四）小结（Sum up ）

（五）家庭作业（Homework）

Listen to the tape. Read the story.

（六）板书设计(Blackboard design)

Unit 1 My classroom

C.Story time

Where is it?

It's on light. What's this?

It's a bee.

关于本教案的常见问题

Q：C主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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