18 天鹅、大虾和梭鱼教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

天鹅、大虾和梭鱼教学目标：1、朗读理解诗歌，借助上下文理解课文内容，学习“合伙、自寻烦恼、未动分毫”等词语，区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解寓意，懂得不合作不配合是办不成事的道理。教学重难点：有感情地朗读课文，体会课文所表达的寓意。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：18 天鹅、大虾和梭鱼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 16:53:00

来源学校

学校：常德市武陵区护城乡三岔路小学

18 天鹅、大虾和梭鱼教学教案设计

未知

2018-05-15 16:53:00

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关键词：18 天鹅、大虾和梭鱼教学教案设计

正文

天鹅、大虾和梭鱼

教学目标：

1、朗读理解诗歌，借助上下文理解课文内容，学习“合伙、自寻烦恼、未动分毫”等词语，区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解寓意，懂得不合作不配合是办不成事的道理。

教学重难点：

有感情地朗读课文，体会课文所表达的寓意。

教学准备：

多媒体课件、卡片

教学过程：

一、谈话揭题，激发兴趣。

1、激趣引入

2、齐读课题

二、初读课文，感知情景。

1、师范读

2、学习“合伙”

（1）课文讲了一件什么事？

（2）注意区别“合”“和”

3、学生自读

4、认读生字词

（1）费力

使劲

拼命

（2）管不着

伸着脖子

弓着腰

（3）一步也动不了

未动分毫

三、朗读深入情境

1、齐读课文

2、学第二节

3、学第三节

4、学第四节

四、悟理延伸情境

1、再读第一小节，感悟寓意。

2、拓展延伸，实践应用

板书设计：

18、天鹅、

大虾

和

梭鱼

向云里钻

往后靠

朝水里跳

不合作

关于本教案的常见问题

Q：18 天鹅、大虾和梭鱼教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 天鹅、大虾和梭鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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