11 程门立雪教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

程门立雪第一课时刘晶教学目标：1.认识“程、宋、朝、尊、冒、椅、悄、默、诚、恳、惊、专”等16个生字。会写“宋、雪”2个生字，学习新偏旁雨字头。学习两个多音字‘’朝”“尽”。2.初步感知成语，理解“程门立雪”的意思。能正确流利地朗读课文。3.通过填空方式概括课文内容，初步了解成语。教学过程：一、成语

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 程门立雪

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2018-04-16 09:27:00

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学校：桂林市平山小学

11 程门立雪教学设计(第一课时)

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关键词：11 程门立雪教学设计(第一课时)

正文

程门立雪第一课时

刘晶

教学目标：

1.认识“程、宋、朝、尊、冒、椅、悄、默、诚、恳、惊、专”等16个生字。会写“宋、雪”2个生字，学习新偏旁雨字头。学习两个多音字‘’朝”“尽”。

2.初步感知成语，理解“程门立雪”的意思。能正确流利地朗读课文。

3.通过填空方式概括课文内容，初步了解成语。

教学过程：

一、成语引入，揭示课题。

1.我们来玩个游戏，看图猜词，想玩吗？读词。

2.这个词是成语，简介成语（链接）。成语是由一种简洁的固定词组，一般由四个字组成，它们一般由古代的著名作品，历史故事和人们的口头总结，如望梅止渴等。今天，我们来学习一则成语故事，写课题。读课题，《程门立雪》。

二、整体感知，学习生字。

1．学习字词。

（１）要想学好课文，必须先认字，本课的字宝宝出来跟大家见面啦。（PPT带拼音生字，前后鼻音分组）

小老师领读。齐读一遍。

（２）去掉拼音读生字男女读。

（3）

摘桃游戏。（开火车）

（３）PPT词组：

A．宋朝尽快

（多音字）指名组词齐读

b．尊敬专门请教诚恳

（拍手读）

c鹅毛大雪大雪纷飞（PPT配图

区别理解词语）

2．整体感知。

（PPT）（1）读课文，读准字音，读通句子。

思考：程门立雪是什么意思？

（2）接下来检查大家书读的怎样了。出示句子。

（3）快速默读，想想程门立雪讲了一个什么故事。填空归纳。

总结：同学们这个故事跟别的课文不一样，是一个成语故事。而程门立雪这四个字就是一个成语。学习35页学习链接成语。以后我们还会学习很多的成语。接下来，让我们来学习几个生字。

三．学写：宋，雪。

关于本教案的常见问题

Q：11 程门立雪教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 程门立雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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