识字1 保护庄稼好卫兵第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

《保护庄稼好卫兵》名师教案教学目标： 1.认识8个生字，会写7个字。重点写好“事、眼、兵”三个字。正确流利地朗读课文。2.初步了解形声字。3.懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。教学重点：认识8个生字，会写7个字。正确流利地朗读课文。教学难点：懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字1 保护庄稼好卫兵

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2018-04-28 10:20:00

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学校：淇县北阳镇南阳中心小学

识字1 保护庄稼好卫兵第二课时公开课

未知

2018-04-28 10:20:00

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关键词：识字1 保护庄稼好卫兵第二课时公开课

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《保护庄稼好卫兵》名师教案

教学目标： 1.认识8个生字，会写7个字。重点写好“事、眼、兵”三个字。正确流利地朗读课文。

2.初步了解形声字。

3.懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。

教学重点：

认识8个生字，会写7个字。正确流利地朗读课文。

教学难点：

懂得青蛙是人类的朋友，培养爱护小动物的意识和情感。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、导入新课

1.课件出示谜语：

绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。

2.你知道哪些有关青蛙的知识呢？

今天老师和大家就一起来学习识字一《保护庄稼好卫兵》。（板书课题，齐读课。

二、复习词语

课件出示生字、词语。

保护庄稼卫兵晴朗

青蛙眼睛害虫事情

去掉拼音朗读、齐读、开火车读。

4.课件出示图片，理解词语。

5.以生字“保、兵”为例，分别说一说汉字的结构，说一说它们的组成部分。给它们组词。

6.课件出示“青”加部首成新字，引出形声字。

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甲：我发现这些字中都有“青”……

乙：我还知道，“主”加偏旁可以组成“住、注……”

形声字，好识记，音形义，有联系。

声旁帮着记字音，形旁帮着辨字义。

7.课件出示儿歌：

有水才说清，有日才说晴。有言去邀请，有心情意浓。

有目是眼睛，有虫是蜻蜓。换偏旁识字，你我都能行。

8.课件出示：你会读吗？

保护庄稼好卫兵

天气晴朗河水清，

小小青蛙大眼睛。

守卫禾苗吃害虫，

做了不少好事情。

请你保护小青蛙，

它是庄稼好卫兵。

四、理解表达

1.课件出示：保护庄稼好卫兵

预设：看题目，你能猜猜接下来会写什么吗？ 2.课件出示：天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。

预设：这句话提到了什么？有什么特点？

3.课件出示：守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。

预设：你知道它还做过哪些好事情吗？

4.课件出示：请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。

预设：它指的是谁? 为什么说青蛙是庄稼的好卫兵？

5.课件出示讨论：

预设：我们该如何保护青蛙呢？

五、学写生字

1.课件出示“事、情、晴……”等7个生字。

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引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的。

2.打开优教学生字，逐个学习，引导学生边观察边书空，注意笔顺。

3.指导书写。

（1）课件出示“事、情、晴……”等生字。

（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置。

（3）教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺。重点讲解“眼”部首是目，不是日，“兵”不要写成乒或乓等。

（4）学生在田字格里描一描，写一写，教师提醒写字姿势。

4.巩固生字：抄写今天学的7个生字。

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关于本教案的常见问题

Q：识字1 保护庄稼好卫兵第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 保护庄稼好卫兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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