资料摘要
1BM3U3 Clothes教学内容:(第2课时)教学目标:1.能在商场的语境中理解和运用核心词汇:T-shirt,shorts,dress blouse2.能在购物的语境中理解并比较熟练的表达核心句型:I need…3.能够借助提供的语言结构:My… is… I need…I like… /I d
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- 所属课文：Unit 3 Clothes
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- 2018-05-31 11:15:00
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- 学校：宝山区通河第四小学
Unit 3 Clothes优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 3 Clothes优秀教学设计
正文
1BM3U3 Clothes
教学内容:(第2课时)
教学目标:
1.能在商场的语境中理解和运用核心词汇:T-shirt,shorts,dress blouse
2.能在购物的语境中理解并比较熟练的表达核心句型:I need…
3.能够借助提供的语言结构:
My… is… I need…I like… /I don’t like…运用核心词句来表达需要的服装和喜好。4、在购物的语境中能比较熟练的运用核心词句表达自己需要的服饰和喜好。
教学重点:
1.重点单词:T-shirt, blouse, dress, shorts
2. 重点句型:A: What do you need?
B: I need …
教学难点:
1.单词T-shirt,shorts的读音
2.句子I need shorts.的用法
主体文本:
It is Sunday. Danny, Alice and Mum are in the clothes shop.
Alice: I need a new dress.
I like the dress.
It’s red.
Mum: It’s nice.
Alice: Thank you, Mum.
Danny: I need new shorts.
I like the shorts.
They’re blue.
I can see a dog on the shorts.
Alice’s Mum: They’re cool.
Danny: Thank you .
教具准备:
Multi-media; student’s book 1B P36-37; pictures; stickers
教学过程:
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 11:15:00
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来自：学校：宝山区通河第四小学
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关于本教案的常见问题
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