Unit 3 Seasons课堂实录【2】

3B M3U3 Seasons

Period 1

《Activities in different seasons》

宝虹小学俞佳姝

2018年4月25日

【本单元教材内容】

入情入境,乐享课堂

——3B M3U3 Seasons (Period 1) 教学设计说明

本课时是本单元的第一课时。通过单元话题设定,我将第一课时的话题设定为“Activities in different seasons”,主要教学内容是Winnie在不同季节的活动。主要学习Look and learn板块的内容,进行文本再构,充实教材内容。本课时以Winnie不喜欢炎热的夏季,Season Man帮助他穿越分别来到了冬季、春季和秋季,与伙伴们的活动为主线,通过图片和角色对话,学习、操练与运用相关的季节活动类单词,如: ice-skate, ski, plant a tree, have a picnic 等,关注其音、义、形;能运用I like… I/We can… How…等描述自己喜欢的季节和活动,感受季节与活动的相关性,感受活动带来的快乐。最后从故事情境拓展到实践操练,运用所学单词词组和句型来介绍在自己喜欢的季节开展的活动。在教学过程中我主要运用以下策略:

一、视频欣赏引入,感知本课主题

在整节课的引入环节,我把四季可以开展的活动做成一个简短的视频,让学生对本节课所要教授的内容有一个整体的感知和体验。整个画面感相较于直接的呈现的图片和文字会更赏心悦目,学生在欣赏短片中,提高了学习兴致,营造了良好的英语课堂氛围。

二、情境带动情感体验

本课设计的主人公是学生们耳熟能详的Winnie,由Winnie不喜欢炎热的夏天,出现的Season Man帮他变换季节,增加了魔幻色彩,吸引学生的注意力。我在每个季节设计了角色扮演的环节,并准备了相关的小道具,可以有效地调动学生的积极性。学生跟随着Winnie的脚步,体会Winnie在不同季节的情感,带动学生的情感体验。并且在春季拓展了有关植树节的内容,联系生活实际,获得真实情感体验。

三、小小活动调动课堂氛围

在教学picnic时,我设计了有关字母i发音单词的Tongue Twister来巩固学习picnic的发音。绕口令的操练环节,是学生们比较感兴趣的小活动,学生能够在乐中学。

四、由扶到放,发散思维

一节好的课必须是以学生为主体,给予学生足够的思考空间。本课以冬季和春季的活动为主,最后穿越到了秋季,秋季采用学生自己完成对话形式,实现了由扶到放的过程,给予学生自己的思考。

五、关注课堂,评价激励

在有趣的情境中,通过对话体会人物情感,因此在朗读时除了注重准确和流利,更要注重感情的融入,辅之以肢体动作,声情并茂得演出。因此,我划分了三个维度:准确性、流利性、形象性。通过教学评价激发学生的主体参与性和主动性,让学生在课堂中学会合作,体验成功的喜悦,感受英语学习的乐趣。

俞佳姝2018.4

【单元整体设计】

Oxford English 3B Module 3 Unit 3 Seasons

第一部分:单元整体设计

■教材分析

■单元目标

●知识与技能

1.能在儿歌中读准字母组合bl-, fl- ,sl- 在单词中的发音,如:blue, flower, slowly。

2.能在语境中朗读拼写核心词汇:ski,ice-skate,plant a tree,have a picnic。能在语境中认读词组:plant trees, have picnics, go to the beach, make sandcastles, fly kites, ride bicycles, in the park。

3. 能在语境中正确朗读、理解、运用核心句型What season is it? Is it…?进行问答。能知晓并理解句型:It's…We can…What season is it? Is it…? Yes, it is./ No, It’s…What’s your favourite season? My favourite season is…。

4. 能运用一般现在时描述喜欢的季节。

5. 能整合所学词汇和句型,在语境中描述季节和相关活动

●方法与策略

1.通过课中同桌和小组合作等方式来提高学生的上课能动性。

2.通过角色朗读和扮演等方式来培养学生的英语自主学习、合作学习等能力。●文化与情感

1. 通过学习一些活动,能感受不同季节的魅力,加深对季节的喜爱之情。

2. 通过和老师,同学进行对不同季节能做不同事情的询问、对话,了解每个季节的不同,体会生活的美好。

第三部分:单课教学过程

主体文本

Winter is cold.But in winter we can ski on the snow.We can ice-skate on the ice too. Spring is warm.We can plant a tree. We can have a picnic in the park too.How happy! Autumn is cool. In autumn we can fly kites and ride bicycles.We can eat much fruit too.

辅助文本

1. Ski on the snow.Ski on the snow.

Up and down.Round and round.

Ice-skate.Ice-skate.

On the ice.

Fast,fast,fast!

Funny,funny,funny!

2.Tree Planting Day comes on March 12th every year.We can plant many trees on that day.

We put the little tree in the soil.Then we water the tree.

We can plant a tree in the garden.We can plant a tree in the park.And we can plant a tree in our school too.

How nice!

3.Winnie has a picnic with Piggy and Tigger in the pink park.

单课时教学过程

3B M3U3(Period 1) Activities in different seasons

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