五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

《预防呼吸道传染病》教学设计教学目标：1、通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。2、初步知道这些传染病是通过空气传播的。3、掌握预防方法，并养成良好的个人卫生习惯。教学重难点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径。教学过程：一、导入新课。师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-04-18 08:14:00

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学校：江阴市青阳实验小学

五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】

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2018-04-18 08:14:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】

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《预防呼吸道传染病》教学设计

教学目标：1、通过教学，使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。

2、初步知道这些传染病是通过空气传播的。

3、掌握预防方法，并养成良好的个人卫生习惯。

教学重难点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径。

教学过程：

一、导入新课。

师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是呼吸道传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。

二、学习新课

1、师：谁得过感冒的？感冒时有什么感觉呢？

2、学生讨论，自由发言。

3、师：（小结）请同学们看示意图，从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗？

4怎样预防呼吸道传染病？

传染源-----------控制传播途径--------切断

易感人群--------保护 5、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、

鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

6、怎样预防腮腺炎？

避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。

可煎服板兰根等草药预防。

三、读一读：健康小秘诀

说说自己的感受。

板

书

设

计

预防呼吸道传染病

传染源

控制传播途径

切断

易感人群

保护

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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